丛书在充分了解和认识“一带一路”沿线69个主要**政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对**教育具有较大影响力的教育法、高等教育政策法规、中长期教育发展规划进行搜集、翻译、整理和研究，客观全面地反映上述教育政策法规的全貌，旨在增进我国对“一带一路”沿线**教育政策法规的了解与认知，并更为深入地认识“一带一路”沿线**的教育发展情况。

哈萨克斯坦 /1 哈萨克斯坦教育法 /3 吉尔吉斯斯坦 /41 吉尔吉斯斯坦教育发展战略(2012—2020年) /43 吉尔吉斯斯坦宗教教育与宗教学校法(草案) /67 乌兹别克斯坦 /73 ��兹别克斯坦教育 部门计划(2013—2017年) /75 乌兹别克斯坦教育 部门计划评估报告(2013—2017年) /124 土库曼斯坦 /131 土库曼斯坦教育法 /133 塔吉克斯坦 /155 塔吉克斯坦**教育战略发展纲要(2006—2015年) /157 塔吉克斯坦教育发展战略计划(2005—2015年) /167 附 录 /177 附录一 推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动 /179 附录二 教育 部关于印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知 /187 后 记 /193