本系列丛书以“观察”为主旨，采用“通览”或“透视”的方式认识国外高等教育。本系列丛书的各卷，分国别谋篇布局，沿着多方位视角，述介高等教育改革发展现状和经验，但因所涉国情不同，“通览”或“透视”维度不同，各卷的板块章节设置亦各异。本系列丛书遵循“兼收并蓄”“海纳百川”的神，既选取了长期关注某一**或相关领域的学者的研究成果，又汇集了曾在外交一线工作过的专家的专题分析结论；部分文章系从直接观察和亲身经历概括提炼而成 ,从而形成有别于学术专著的特色与风格。特别在网络日益发达、信息早已过载的当下，在传统媒体、网络媒体、新媒体、自媒体纵横交错的生态中，本系列丛书各卷展示了理性分析和感性认识融洽交织的鲜明特点，相信会使读者朋友们感到开卷有益。

政 策 篇 法国“**大学计划”：回顾与展望 法国公立大学重组模式研究 法国人工智能战略报告《AI 造福人类》中的教育举措 法国“重振计划”中的教育政策 科教体制篇 法国高等教育与研究体制概览 法国**资格框架：**职业证书目录 法国构建现代职业教育体系的经验与启示 育人模式篇 法国**应用技术人才培养及质量保障 学徒制：产教协同育人的法国模式 法国研究生培养模式及启示——以巴黎高等师范学校为例 特 色 篇 法国索邦大学创建世界**大学的实践 法国公立大学技术学院办学模式及特色 跨学科研究平台建设——以法国索邦大学协会巴黎等离子体 物理实验室为例 法国工程教育的传统特色与创新发展 法国高等艺术教育 参考文献 后记 .