《拓荒牛——创新创业教育理论体系及实践研究》，以创新创业教育为核心，以体系构建为线，以高等院校为面，以生动鲜活的案例为点，做到点线面体有机结合，实现思想逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一。本书从问题入手，分测试支持、师资队伍、课程建设、保障体系、文化培育几方面，建构医学院校创新创业教育体系；精选50个真实案例，从不同视角展示医学院校创新创业教育真实图景。

**章绪论 **节创新创业教育的基本含义 第二节创新创业教育的源流探析 第三节创新创业教育的时代意义 第四节医学院校创新创业教育的体系梳理 第二章高等院校创新创业师资队伍建设 **节高等院校创新创业师资队伍建设概述 第二节师资队伍建设的重要性 第三节创新创业教育体系下师资队伍建设原则 第四节高等院校创新创业师资队伍建设的理论基础 第五节高等院校创新创业师资队伍建设** 第六节高等院校创新创业师资队伍建设的对策与建议 第三章医学院校课程双创的总体布局与融合发展 **节课程双创的总体布局 第二节课程双创与课程思政相融合 第三节课程双创与专业教育相融合 第四节创新创业教育与第二课堂相融合 第四章厚植创新创业文化 **节创新创业文化建设的机理与对策 第二节高校创新创业文化生态的涵育与建设 第三节厚植医学院校创新创业友好校园文化 第五章创新创业教育的保障体系 **节创新创业教育的组织机构 第二节创新创业教育的实施载体 第三节创新创业教育的社会支持 第四节创新创业教育的体制机制 第六章医学院校创新创业教育案例研究 **节创新创业篇 第二节教育教学篇 第三节学术素养篇 第四节社会实践篇 第五节多元发展篇 第七章医学院校大学生创新创业测评 **节MBTI性格测试 第二节MBTI性格和创新创业工作的关系 参考文献后记