本书以美国心理学会历史上**一位包揽了三项大奖的社会心理学家埃略特·阿伦森为主要作者，阿伦森教授所获的三项大奖分别是杰出写作奖、杰出教学奖和杰出研究奖。与其他社会心理学著作相比，本书生动的语言和清晰的叙述风格使学习社会心理学成为一种享受。 《社会心理学》第10版全面、系统地分析了诸如社会认知、社会知觉、社会影响、自尊、人际吸引、亲密关系、 侵犯性、偏见等话题。此外，本书的*后三章强调了结合生活实践学习社会心理学知识的重要性。 每章开头的“小调查”与结尾的“思考题”首尾呼应，鼓励学习者进行创新性的阅读与批判性的思考。学习者 可以通过完成每个小节结尾的“问题回顾”，以及每章结尾的“自测”增强学习效果。此外，本书中的“试一试” 练习，有助于学习者将书中所学应用到生活中。与之���的版本相比，新版对社会心理学各个领域的新研究都做了大 量更新，同时新增了“热门话题”版块，便于读者与时俱进地更新自己的知识体系。 本书适合高校与研究机构的心理学学习者、教育者及研究者，也适合所有对社会心理学感兴趣的大众阅读、参考。

第 1章 社会心理学导论/ 001 1.1 什么是社会心理学 /003 试一试 相互冲突的社会影响 /004 社会心理学、哲学、科学与常识 /004 社会心理学如何区别于与它*接近的学科 /005 试一试 社会情境与行为 /007 1.2 社会情境的力量 /009 低估社会情境的力量 /009 社会解读的重要性 /011 热门话题 名字之间有什么关系呢 /013 1.3 解读从何而来：人性的基本动机 /014 自尊取向：保持良好的自我感觉的需求 /015 社会认知取向：对准确性的需求 /016 1.4 为什么学习社会心理学 /018 总结 /019 自测 /021 第 2章 方法论：社会心理学家如何进行研究/ 023 2.1 社会心理学：一门实证科学 /025 试一试 社会心理学测试：你的预期是什么 /026 假说与理论的形成 /027 2.2 实验设计 /028 观察法：描述社会行为 /029 相关法：预测社会行为 /030 试一试 相关和因果：了解它们的差异 /034 实验法：解释因果关系 /035 热门话题 相关性不等于因果关系 /042 2.3 社会心理学研究的新领域 /044 文化与社会心理学 /044 社会神经科学 /045 2.4 社会心理学中的伦理问题 /046 总结 /050 自测 /052 第3章 社会认知：我们如何思考社会性世界/ 055 3.1 自动化思维：低努力水平思维 /058 作为日常理论家的人们：运用图式进行自动化思考 /058 运用哪一种图式：可提取性与启动 /059 使我们的图式变成现实：自证预言 /062 热门话题 你相信星座运势吗 /063 3.2 自动化思维的类型 /065 自动化目标追寻 /065 关于身体和心理的自动化思维与比喻 /066 心理策略与捷径：判断启发式 /067 试一试 练习：推理小测验 /071 3.3 社会认知的文化差异 /073 图式的文化决定因素 /073 整体性思维与分析性思维 /074 3.4 控制性社会认知：高努力水平思维 /076 控制性思维与自由意志 /076 试一试 你可以预测你或你朋友的未来吗 /078 在心理上改变历史：反事实推理 /079 改进人类思维 /080 试一试 你的推理能力如何 /081 沃森案例反思 /082 总结 /084 自测 /086 第4章 社会知觉：我们如何理解他人/ 089 4.1 非言语交流 /091 试一试 把你的声音当作非言语线索来使用 /092 表达情绪的面部表情 /093 文化与非言语交流的途径 /095 4.2 第 一印象：迅速形成而持久存在 /097 热门话题 社交网络中的第 一印象 /098 第 一印象产生的持久影响 /100 4.3 因果归因：回答“为什么”的问题 /102 归因过程的本质 /103 共变模式：内部归因与外部归因 /103 基本归因错误：人人都是人格心理学家 /106 自利归因 /109 偏差盲点 /112 4.4 文化与社会知觉 /114 整体性思维与分析性思维 /114 基本归因错误中的文化差异 /115 文化与其他归因偏差 /116 总结 /119 自测 /121 第5章 自我：在社会情境中理解我们自己/ 123 5.1 自我概念的起源与本质 /125 文化对自我概念的影响 /126 试一试 互依性与独立性量表 /128 自我的功能 /129 5.2 自我认知 /130 通过内省认识自己 /130 试一试 测量你的内在自我意识 /132 通过观察自己的行为认识自己 /133 热门话题 在课堂上的成长心态 /141 通过他人认识自己 /141 5.3 自我控制：自我的执行功能 /145 5.4 印象管理：世界是个大舞台 /147 逢迎与自我妨碍 /148 文化、印象管理与自我提升 /149 总结 /151 自测 /153 第6章 认知失调与保护自尊的需要/ 155 6.1 认知失调理论：保护自尊 /157 决策，决策，还是决策 /159 努力的合理化 /161 反态度辩护 /163 试一试 善行的内部效果 /166 抵御诱惑 /168 伪善范式 /169 认知失调的跨文化研究 /171 6.2 认知失调理论的扩展与*新研究 /172 自我肯定理论 /172 试一试 价值肯定写作练习 /174 亲密关系中的失调：自我评价维护理论 /174 6.3 认知失调与自尊的总结 /176 热门话题 政治与认知失调 /177 克服失调 /178 自恋与过度自尊 /178 试一试 自恋水平测试 /179 总结 /182 自测 /184 第7章态度与态度的改变：影响思维与情绪/ 187 7.1 态度的本质与根源 /189 态度从何而来 /190 试一试 态度的情感和认知基础 /192 外显态度与内隐态度 /193 7.2 态度何时能预测行为 /195 预测自发行为 /196 预测有意行为 /196 热门话题 预测环保行为 /198 7.3 态度是如何改变的 /199 通过改变行为来改变态度：重新审视认知失调理论 /200 说服性沟通与态度的改变 /200 情绪与态度的改变 /205 态度的改变与身体 /208 7.4 广告的威力 /209 广告是如何发挥作用的 /210 阈下广告是一种精神控制吗 /210 试一试 消费者的品牌态度 /212 广告与文化 /213 7.5 抵抗说服信息 /215 态度的预防免疫 /215 警惕植入式广告 /215 抵抗同伴压力 /216 当说服产生反作用时：抗拒理论 /217 总结 /219 自测 /221 第8章 从众与服从：影响行为/ 223 8.1 从众行为：发生的时机与原因 /226 8.2 信息性社会影响：了解“正确”情况的 需要 /227 保持正确的重要性 /229 当信息性从众导致事与愿违的效果时 /230 人们何时会顺应信息性社会影响 /231 8.3 规范性社会影响：希望被接纳的需要 /233 从众与社会认同：阿希的线段判断研究 /234 回顾：保持正确的重要性 /237 拒绝规范性社会影响的后果 /239 试一试 违规：揭开规范性社会影响的面纱 /240 人们何时会顺应规范性社会影响 /240 热门话题 社会规范与偏见 /243 少数人的影响：少数人何时能影响多数人 /243 8.4 从众策略 /245 命令性规范与描述性规范的作用 /245 利用规范改变行为：谨防“反向效应” /247 社会影响的其他策略 /248 8.5 服从权威 /251 米尔格拉姆的实验 /252 规范性社会影响的作用 /255 信息性社会影响的作用 /256 服从的其他原因 /256 过去与现在的服从研究 /258 总结 /261 自测 /263 第9章 团体过程：社会团体的影响/ 265 9.1 什么是团体 /267 人们为什么加入团体 /268 团体的组成与功能 /268 热门话题 多样性研究与平权措施的争论 /272 9.2 团体中的个体行为 /273 社会促进：他人在场为我们增添活力 /273 社会懈怠：他人在场使我们放松 /275 社会懈怠的性别与文化差异：谁*有可能偷懒 /277 去个体化：迷失在人群中 /277 9.3 团体决策：多人的决策一定优于个人的决策吗 /280 过程损失：团体互动**了良好的解决 办法 /280 团体极化：走向** /283 团体中的领导 /284 9.4 冲突与合作 /288 社会困境 /289 试一试 囚徒困境 /290 用威胁解决冲突 /291 协商与讨价还价 /293 总结 /295 自测 /297 第 10章 人际吸引：从第 一印象到亲密关系/ 299 10.1 产生吸引力的原因 /301 住在隔壁的人：接近效应 /302 相似性 /303 互惠式的好感 /305 外表吸引力 /306 进化与择偶 /311 10.2 在数字世界中建立联系 /314 吸引力2.0：网络时代的择偶偏好 /315 网上约会的前景与陷阱 /316 10.3 爱情与亲密关系 /318 定义爱情：陪伴与激情 /318 试一试 激情之爱量表 /319 文化与爱情 /320 亲密关系中的依恋类型 /321 爱情中的身体与大脑 /323 10.4 评价关系：满意度与分手 /325 关系满意度的理论 /325 分手的过程与经历 /329 总结 /333 自测 /335 第 11章 亲社会行为：人们为什么帮助他人/ 337 11.1 亲社会行为的基本动机：人们为什么帮助他人 /339 进化心理学：本能与基因 /340 试一试 独裁者博弈 /341 社会交换：助人的成本与收益 /342 共情与利他主义：纯粹的助人动机 /343 11.2 个人品质与亲社会行为：为什么有些人更乐于助人 /347 个体差异：利他人格 /347 亲社会行为中的性别差异 /347 试一试 共情关注 /348 亲社会行为中的文化差异 /349 宗教与亲社会行为 /350 热门话题 跨越政治鸿沟的助人行为 /351 情绪对亲社会行为的影响 /351 11.3 亲社会行为的情境因素：人们会在什么时候帮助他人 /353 环境：乡村与城市 /353 居住流动性 /354 旁观者数量：旁观者效应 /354 网络空间中的责任分散 /359 媒体的影响：视频游戏与音乐歌词 /359 11.4 怎样增加助人行为 /360 增加旁观者干预的可能性 /360 增加志愿服务 /362 总结 /364 自测 /366 第 12章 侵犯：人们为什么伤害他人/ 369 12.1 侵犯性是天生的、习得的还是 可选择的 /371 进化视角 /372 文化与侵犯性 /374 性别与侵犯性 /376 侵犯行为的习得 /378 一些生理因素的影响 /379 12.2 社会情境与侵犯性 /382 挫折与侵犯性 /382 挑衅与报复 /383 试一试 辱骂与侵犯 /384 武器作为侵犯线索 /384 要素整合：性侵犯的例子 /385 12.3 暴力与媒体 /387 媒体暴力效应研究 /388 确定因果关系的问题 /390 12.4 如何减少侵犯行为 /392 惩罚能减少侵犯行为吗 /392 我们能通过纵容愤怒来释放它吗 /393 我们应该怎样处理愤怒 /394 试一试 控制你的愤怒 /395 热门话题 “重新安置”：美国联合航空公司的 倒闭 /397 打破拒绝?C愤怒的循环 /398 总结 /401 自测 /405 第 13章 偏见：成因、后果与消除/ 407 13.1 定义偏见 /409 认知成分：刻板印象 /410 试一试 刻板印象和侵犯性 /413 情感成分：情绪 /413 试一试 识别你的偏见 /414 行为成分：歧视 /415 13.2 觉察看不见的偏见 /419 识别被压抑的偏见的方法 /419 识别内隐偏见的方法 /420 13.3 偏见对受害者的影响 /422 自证预言 /422 社会认同威胁 /423 13.4 偏见的成因 /426 从众的压力：规范性准则 /426 热门话题 职业体育中的常见歧视 /427 社会认同理论：“我们”对“他们” /428 现实冲突理论 /431 13.5 减少偏见 /433 接触假说 /434 合作与互倚：拼图教室 /436 试一试 拼图式学习小组 /438 总结 /441 自测 /444 第 14章 实践中的社会心理学之一：利用社会心理学实现可持续的、幸福的未来/ 447 14.1 社会心理学的应用研究 /450 利用实验法 /451 社会心理救援 /453 14.2 利用社会心理学实现可持续发展 /453 传递与改变社会规范 /453 试一试 通过描述性规范减少乱扔垃圾的行为 /455 消耗追踪 /456 引入适当竞争 /456 诱导伪善 /457 消除小障碍，实现大改变 /458 14.3 幸福与可持续的生活方式 /460 什么使人幸福 /460 试一试 将研究应用到我们自己的生活中 /462 人们知道让自己感到幸福的是什么吗 /462 总结 /464 自测 /466 第 15章 实践中的社会心理学之二：社会心理学与健康/ 469 15.1 压力与人类健康 /471 复原力 /472 负性生活事件的影响 /473 试一试 大学生活压力量表 /474 知觉压力与健康 /475 控制感：知觉控制的重要性 /477 15.2 应对压力 /481 压力应对的性别差异 /481 社会支持：从他人处获得帮助 /482 试一试 社会支持 /482 重塑：在创伤事件中寻找意义 /484 15.3 预防：促进更健康的行为 /485 总结 /488 自测 /490 第 16章 实践中的社会心理学之三：社会心理学与法律/ 493 16.1 目击者证词 /496 为何目击者经常指认错误 /496 判断目击者是否犯错 /500 试一试 目击者证词的准确性 /502 关于恢复性记忆的争论 /503 16.2 陪审团：团体判决过程 /505 审判过程中陪审员对信息的处理 /506 认罪：它们总像看起来的那样吗 /507 陪审室内的商议 /508 总结 /510 自测 /512 术语表 /515 参考文献 /523 全书图片版权说明 /523 关于教学课件 /523 动态勘误表 /523