《实用对外汉语教学法(第四版)》系统、全面地介绍了对外汉语教学法,包括教学法的基础理论,课堂教学的过程、原则、内容、对象和基本方法。从汉语本身的特点以及汉语作为第二语言/外语的教学实际出发,对课前准备和如何备课等方面进行了系统阐述。针对阅读、口语、听力和写作等不同的语言技能训练分课型介绍了相关的教学理论、实施原则和教学方法,详细说明各种教学方法的操作程序,并附以具体实例,使读者能举一反三地应用,并供对外汉语教师参考。第四版吸收二语教学界*新研究成果,结合丰富的汉语教学案例,内容有所增补和深化。

目录 **章 总 论1 一?语言教学法的理论支柱4 二?对外汉语教学法的基本特点10 小 结16 第二章?外语教学法流派介绍19 一?语法翻译法22 二?直接法24 三?听说法30 四?视听法35 五?自觉对比法(附自觉实践法)39 六?认知法43 七?功能法48 八?任务型教学法52 小 结60 第三章?课堂教学的过程与原则61 一?课堂教学的基本要素63 二?教学的一般过程67 三?课堂教学的基本原则72 小?结77 第四章?课堂教学的内容与对象79 一?教材的选择与处理81 二?教学对象90 小?结102 第五章?课堂教学的基本方法105 一?课堂教学的准备107 二?教案的撰写115 三?组织教学118 四?文化导入与跨文化意识的培养123 五?课堂教学与课外实践127 小?结130 第六章?阅读课型的课堂教学实施139 一?精读课的理论基础142 二?精读课的教学要点144 三?精读课的操作方法167 四?泛读课的理论基础174 五?泛读课的教学要点177 六?泛读课的操作方法179 小?结187 第七章?口语课型的课堂教学实施189 一?口语课的理论基础191 二?口语课的教学要点193 三?口语课的操作方法202 小?结221 第八章?听力课型的课堂教学实施223 一?听力课的理论基础226 二?听力课的教学要点230 三?听力课的操作方法234 小?结242 第九章?写作课型的课堂教学实施245 一?写作课的理论基础247 二?写作课的教学要点252 三?写作课的操作方法261 四?写作教学的步骤290 小?结292 第十章?测 试295 一?测试的基本原理297 二?测试与教学的关系298 三?第二语言测试的一般分类及作用300 四?汉语作为第二语言教学测试的主要项目303 五?汉语作为第二语言教学测试的特点及步骤305 六?命题的要点及方法308 小?结312 参考文献314