所谓古老是指自从有了人类就有了化学知识。例如:钻木取火一一温度对化学反应速度的影响;铸剑 冶金化学的初期;炼丹术——**化学的初期;陶器一一一陶瓷化学;印染等。早在公元前8000年新石器时代早期,我国已开始制造陶器;在距今五六千年的仰韶文化时期,已有图案美丽的细泥彩陶制品;1962年在江西万年县大源仙人洞发现了有夹砂的红陶残片。而公元前4世纪战国时期关于青铜的制造原则“六齐”是世界卜*早对合金规律的认识;春秋末期成书的《考工记》中记述有:“金有六齐,六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐;三分其金而锡居一,谓之大刃之齐;五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐;金锡半,谓之鉴燧之齐。”这是世界上已知关于合金成分规律的*早记载。其中的“金”应理解为青铜或纯铜,与古代青铜器的化学分析结果相对照,虽不尽一致,但从原理上看,表明战国时期人们对合金成分、性能和用途之间的关系已有所认识。
1957年,1959年两次在甘肃武威县距今四千余年的新石器晚期遗址中发现的二十多件铜器,已经充分证明我们祖先掌握的铜的冷锻和熔铸技术比欧洲早几百年。我国汉代(公元前100多年)就已有点金术和炼丹术,用汞制轻粉(氯化亚汞)就是一个很好实例,其化学反应式为:
21世纪,生命科学、材料科学、信息科学的发展大大加快了无机化学的发展步伐。无机化学的研究对象、研究内容和研究方法都逐渐改变,每年数以万计的新兴功能化合物不断被化学家合成出来,新的研究成果层出不穷,许多化学原理和化学规律也随之得到改进。因此,无机化学教材的内容和结构需要不断更新和完善。
本书由山东省几个高校多年从事无机化学基础课教学的教师,在参考了近几年国内外出版的相关教材和教学科研论文的基础上,联合编写。本书的编写力求体现以下几个特点;(1)内容符合高等学校理科化学教学指导委员会1998年的《化学专业化学教学基本内容》精神,但更加丰富、新颖、实用。扩展了化学原理的深度与广度,纳入物理化学中与无机化学原理近似的内容;删除了大量与中学化学重复的简单内容,增加了新兴无机物(如新兴功能无机物、稀土元素化合物、稀有气体化合物等)的合成、性能、结构与应用。
(2)将以往无机化学教材的内容结构进行了调整。内容由浅人深,再由深到浅,理论和应用相互渗透交融,便于读者学习、理解和掌握。在化学平衡中突出化学热力学的应用;在配合物中突出原子结构与化学键的关系与应用;在化合物中突出物质组成、结构与性能的关系。
(3)将化学知识和社会生活联系在一起,提高读者的阅读兴趣。在化合物部分增加了一些生动幽默的化学史资料。
(4)选编了一些涉及知识面较广的习题,增加了习题的广度和深度,便于读者复习思考、消化吸收。本书由宋其圣等主编。参加编写的有:山东大学宋其圣(第1、4、14、15、17、18、19、20章和附录)、印志磊(第2章)、宋新宇(第16章);德州学院董岩(第7、8章)、王新芳(第3、6章);滨州学院李大枝(第10、11章);济南大学张卫民(第5、12章)、朱沛华(第9、13章)。书中部分插图由山东大学的马莹完成。*后由来其圣进行了统一整理、补充、修改和定稿工作。
本教材可供化学、应用化学、环境工程、生命科学、材料科学等专业的大学生学习使用,也可供从事化学及相关专业教学和研究的教师、研究生、工程技术人员参考使用,还可作为化学专业、应用化学专业、化工专业硕士研究生入学考试的参考书。
本书的编著出版是山东省教育厅**教学研究项目内容之一,也是山东省精品课程建设计划内容之一。在本书的编写、出版过程中,得到了吉林大学宋天佑教授、山东大学教务处王宪华副处长的关心和支持;化工出版社从本书的策划、编写到出版自始至终给予高度重视和关心。在此,全体参编人员对他们一并表示诚挚的谢意。
限于作者水平,书中疏漏之处在所难免,恳请读者批评指正。