想象力是什么？它来自哪里？想象力可以学习吗？可以遗传吗？如何区分想象力的好坏？如何培养自己的想象力？ 这本书将会带你寻找关于想象力的方方面面，用艺术与哲学相结合的方式让你重新认识想象力。跟着科学家、艺术家和任何有想象力的人一起，重新认识你脑中“了不起的想象力”吧！

看得到“看不见的东西”？ 在生命中不同的时刻，任何一个人都能够看到“看不见的东西”。即便是闭上双眼，即便是望向一堵白墙，任何一个人都能够看到其他人“看不见的东西”。 这是因为我们自出生起便被赋予了一件东西，而这件东西，不仅能让我们跳脱出此时此地的限制，还能令我们的思维实现惊人的飞跃。 这件东西，它不是蹦床。 它也不是书（但可以是书）。 它既买不到，又借不着（没错，的确不行）。 这件东西每个人身上都有，无须多费功夫就能找见它，它就是—想象力。 让我们鼓掌欢迎它！ 想象力能让人放飞天马行空的思绪、回望恍然如梦的过去、打造色彩交织的幻境、串联看似遥远的所在……若是有了创造力的加持，两者还能创下更多的壮举—让人能像鸟儿一般自由飞翔、能观察到肉眼不可见的微生物、能看向百万米之外的浩瀚宇宙。 在这本书中，讲述的就是这样一些事物—它们此前在任何地方都不曾存在，有一日，却被人透过想象力**次看到。在比数日未进食的饿虎更饥渴的好奇心驱使下，这些原本零碎的创想逐渐丰满起来，联结成一个个多彩、真实而鲜活的事物。 我们在这本书中会聊到新奇的想法与创作的过程，会说到在我们的大脑之中与周遭之外发生了什么，会谈到改变了全世界的伟大发现与重要理论。与此同时，我们也会讲到一些稍显细微之事，比如抽屉里的一首小诗，或是一只飞过的小虫，谁都说不准…… 一本关于想象力的书有什么意义？ 生活在当今世界，我们面临着各种各样的难题：气候变化、自然资源管理、财富分配、虚假信息、教育方式、时间管理方法、与人相处的时间分配，等等。 想象力和创造力，能更好地帮助人们解决这些问题： 首先，很多情况下，仅仅有意志力或者**，无法解决问题，好点子才是不可或缺的。其次，如果我们每个人都有机会去尝试，那么找到更优思路、更好解决办法的概率也会大大提升。 不管是科学、艺术还是技术，任何领域都能为人类生活带来巨大贡献。在这些杰出的贡献之中，有些更容易为人们所看见，比如某位科学家发明了一种新药；有些却容易为人们所忽视，比如艺术领域的贡献，虽说不一定能解决现实中具体的问题，但它们依然通过抛出疑问，令我们备受启发，从而使我们的想象力攀升至意想不到的高度。 那么现在，我们不妨一同去见识一下这些贡献吧！

一、我们是从哪儿来的？ 我们是从宇宙大爆炸中来的，这是世间万物开始的地方。我们会聚焦于自然的力量与人类的创意，并探寻二者之间的联系。我们会讲到元素、时间和概率， 比如，有了特定的元素，在一定的时间内，宇宙能创造出些什么？我们又能发明出什么？这一章里，我们将一览过去，远眺未来。 二、想象力究竟是什么？ 接着，我们一起来研究想象力的定义：它是什么？从哪儿来？有什么用？它跟创造力是什么关系？ 它俩是亲姐妹还是表姐妹？是住在一块儿，还是来自不同的星球？而它们又会把我们带向何方呢？ 三、有谁要提问吗？ 如果打一开始，你的心中就堆满了疑惑，我只能说这太正常了。因为从大家翻开这本书起，我们就收到了许许多多来自读者们的问题：创造力是源自先天遗传吗？创造力的高低能不能测出来？什么是老套过时的想法？传统教育会扼杀学生的创造力吗？没有灵感时怎么办？ 四、咚！咚！请问我们能进来吗？ 我们决定进入身体里和大脑中一探究竟，看看其中到底有没有“想象大厅”或是“创意空间”的存在。为了弄明白想象力从何而来，神经学家对神经元进行了一系列实验研究，并提出了像“神经网络”和“神经可塑性”之类的概念。不过，他们找到答案了吗？ 嗯，这不好说…… 五、别吵我，我正在创作呢！ 在这一章中，我们会讨论如何开展创作，虽说如果想要获得灵感的话，并不需要遵循什么特定的模式， 但我们在寻找灵感的过程中，时常会经历这么几个阶段，你也大可尝试一番。**步就是去——寻找问题。 六、嘿，我们现在能出去了吗？ 我们不妨放眼向四周望去，看看哪些因素会影响我们的创造力。不难发现，我们所处的文化圈、我们生活工作的场所、我们与他人的互动都会对我们的创造力产生影响，而科学、艺术和教育这三大领域的影响尤为深刻。 七、一个故事，一次尝试 在这章里我们会讲述关于艺术家和科学家的故事，他们的故事或许能带我们去探索、去发现创作的动力究竟是什么。每一个故事都围绕着某一位艺术家或科学家的经历而展开，并且在结尾处都有“现在轮到你来做”的环节。而在这个环节里，我们会根据每个故事的内容，为你设置相应的创作练习。（虽然这里只选取了艺术家和科学家的故事，但我们不应局限于此，而是应打开视野，看到形形色色的其他职业及其背后的故事。） 八、20件事： 为这个世界与你的想象而做 全书的*后，我们把之前散乱的思路整理了一番（当然，没有说散乱就是不好），并为你的想象力和创造力总结出二十条建议。 好啦，现在就让我们来瞧瞧，如何看到“看不见的东西吧”！