十几位初中生，组成写作兴趣小组，现场创作了《英雄像》《微尘》《子卡黎》《风》等文学作品，选其中四位作者50多篇作品结集成书。本书内容健康积极向上，文章构思新颖，主要讴 歌英雄先烈，针砭网络时弊，深悟**传统文化,叙述、感悟写作兴趣小组学习生活等。每一篇作品都富有较强的文学感染力，想象力十分丰富。文体以散文、小说居多，从整体来看，是 一部比较适合青少年文学爱好者阅读的佳作赏析文集。

一、《 英 雄 画 像 》作者：贾楚隽 坐在画布前，他陷入了沉思。 为先生画一幅肖像画，这谈何容易！先生的头上是否有几根白发，圆框眼镜上是否有链子，长衫上的扣子哪个掉了、哪个没扣……他仿佛都有印象，却又什么都不太记得。 每天上课，那个儒雅随和的先生，在他的脑海中却宛如一个陌生人。 思考再三，他用一块布包住画布，拿起颜料和调色的木板， ��开油纸伞，向先生家奔去。 （一）落雨 雨季果然是到了，天上的雨像砂粒一样砸在了他的伞上。 他一步一步地踩在高低不平的小巷道上，有时踩到抖动的砖块，有时踩到聚水的小沟渠。一路小跑，偶尔听到孩童哭闹的声音，或是方言喊出的吆喝声。 “总有**我会远离这个地方。我要去大城市，要去北京，而不是待在嘉兴。”他在心里默默地想。 一座近郊的农村房子中，亮着昏黄的灯光。先生有晚上看书的习惯。这他知道，因为他常在晚上拜访。但这画不到画里去。 他敲响了门。与以往不同的是，先生过了许久才把门开出一条小缝来。 “喔……是你呀。快进来！没淋着雨吧？”先生回过神来，脸上露出一贯和蔼的笑容。 他进门摆好了画布，先生却迟迟没有进屋。他探出头来，发现先生在门口犹疑地看着些什么。 “来画画？……抱歉，今晚可能不行。家里来客人了。”他随先生走进里屋，果然有几个青年人正坐着，有的在喝茶，有的在拍身上沾的泥土。他心里想，这不是刚刚才来的吗？早知道就来早些了。 他坐在大门内的庭檐下等着客人离开。许久，他觉得有些无聊了，便拿出红色颜料，挤在手上，用屋檐上散开落下的雨滴一点一点把它冲散；然后又挤，等它被冲散，再挤。 他听到一阵敲门声，立马朝门缝看去。有几个警察站在门口，叽里咕噜地叫着开门，有两人还说了一大通外语。此时，他轻微听到先生用方言向他的客人们说了一句：“我们从后门走。”雨仿佛在那一刻停止了，连同他的呼吸、他的心跳、他的思考。 里屋的门被打开，他跟先生四目默默相对。“跟我们一起走！”先生扯住他的衣袖附在耳边说道。 …… 二、《三位同学》作者：李佳颖 （一）努力与收获 紫薇花潇潇洒洒地飘落，给地上铺上了一件紫色的外衣。禹宸刚从高考考场中出来，看到此景，增添了几分胜利的喜悦。禹宸的脸上映着金色阳光，仿佛已经暗示了他即将金榜题名。对于有些人来说，高考就是人生一场可怕的风浪，但禹宸不以为然。 禹宸彻底摆脱了初中三年“学渣”的窘境。自高中以来，他一直在暗暗努力为高考打基础。特别是高二以来，他的成绩突飞猛进。别人高三时焦躁不安，他却早已信心满满。 …… （二）后悔 “唉，还有两周休渔期才过去，这日子该怎么过啊！”李无渡叹气道。“咚咚咚！”我敲响了无渡的门。 “青玄，是你啊！快进！”他忙招呼我。 “老同学啊，好久不见了。今天不是你生日吗？我送你只鹦鹉，会说话的，可有意思了！”我说道。 …… 几朵艳丽的花朵飘进了他的屋里，使原本昏暗的屋子多了几分生机。 他想：“我现在还不如一朵春花呢！但花谢花开，花朵还能再次开放，我也能！” （三）明年花更红 圣诞节的钟声响了，人们欢庆节日。我们却在着手筹备夏天的登山活动。 我们作为一批新的登山者，正攀爬在珠峰大本营的雪岩上，充满危险却又感到神圣、光荣。我踩在厚厚的积雪上，十分艰难地往上爬，没有喊一句累，我的同伴亦是如此。 一时风雪又来袭，数不清的雪花模糊了我的视线。这时，我却惊奇地发现不远处，竟好像有一朵红色的花朵顽强地绽放。 …… 三、《成功的讲师》作者：鲁芳宇 只有他自己知道，他所讲的每一条建议，每一条“客观的分析”，甚至每一句话，乃至每一个字，自认为都没用。 什么做人要讲诚信，老实本分；什么“请”字开头，“谢”字结尾……他自己都从不相信。社会上的人都心知肚明：社会有时是不讲道理的，甚至是不讲诚信的。就有人是靠点关系，靠点伎俩才成功的。 他是一位成功的讲师。但同时他又希望能有一个人推翻他的说辞。 …… 下一场演讲将是他人生的*后一场演讲。他已经老了，这辈子讲了这么多的假话才成功。十五年前，他便厌倦这样的演讲，这样的生活，这样的自己。那时的他已经开始图谋*后一场讲座。他必须否定自己。今天的这次演讲，他准备了十五年。 开始了。会场上聚集的是那些熟悉的身影，他们已经取得成功。想听听这讲师界**恩师的*后一讲。 他拿起了白板笔。他看见自己的手，粗糙、干燥。他写下了三个词。 “朋友们。你们已经知道社会的残酷。要想在这社会上立足，老实、努力是没用的。”他语出惊人，台下的人面面相觑。 “但我也不全是骗你们的，”他在笑，“我常说‘自立，不能依赖别人’。那是因为社会上只能相信自己。‘坚韧，不被挫折打倒’，那是因为挫折太多。‘果敢，相信自己的判断’，除非你能当上领导。”他很用力地去表达。喝一口矿泉水，也不急着说，而是停顿了三十秒。 “听过我讲座的人，很多成了社会上的成功人士 — 你们为什么不来否定我呢？”他带着悲愤说。 这时，一位中年精英白领站了起来。 他没有阻止。他一直希望有人义正词严地否定他，即便是*后一讲。 精英白领开口了：“不，我们都坚持按您说的去做的。诚信、礼貌……然后，我们现在都成功了。” 他愣住了。他眼里泛着泪花。 四、《记写作兴趣课堂的一次“走神”》作者：杨雅钧 屋顶在漏水。灰尘与光斑在头部上方的玻璃上汇集、跳动，在玻璃与玻璃的连接处停滞。 班长倚在楼梯间的大理石柱上，一条腿架在另一条腿上，怪异地扭曲着，手指捏着数学题卷，脖颈向后仰去，下颌高高翘起，像一匹嘶鸣的马 — 被雨水掐断了声音。 来了一位新队友，坐在楼梯旁凸起的空地上，膝盖弯曲至肩部，五官与关节在身体的各个部位有点突兀，手臂的皮肤很黑。“阿鲁哥”现在没束头发了。她将口罩上提，手臂与手腕线条流畅，似乎带着某种奇妙的韵律。奇异而凌乱的发丝搭在连帽衫里，校服裤深到发蓝。 还有一个人总是微笑着，眉毛的颜色同样很浅，酒窝会在笑时很深地凹下去。他靠着柱子 — 那是一种很奇妙的姿态。他站立在台阶上，似乎在雨声中开了口，声音很圆润很稳。 我从窗口的玻璃上看见我的投影，执笔的影像，映照着画纸中的人。 画纸中的人略显单薄、扁平，在玻璃上，怪诞地旋转着，被窗外重叠的景色压成虚影。 画面中，那位指导老师发话了，似乎在提出一个疑难问题。这个问题不简单，六名队友显然都陷入了沉思；每个人思考时的身体姿势各不相同，与考场上低头注目试卷、草稿纸的学生大不同。 班长要继续做出表率，冥思苦想的表情凝固在脸上，突然条件反射式地仰头叹息，像是要将脑勺粘在后背 — 他的头撞在了玻璃上。 …… “阿鲁哥”有时是**发言者。她的声音无疑很好听 — 发言声音会比平常声音稍高，停顿前会比平常略低，带着一点犹疑的语气。 老师会等待每人把话说完。他话语间的停顿与声调安排得都近乎**，似乎是与人的思维逻辑**咬合的齿轮。 我想象着他们的模样、眼神，还有声音。我仿佛听见了他们的谈笑声。假如睁开双眼，或许可以看见他们 — 在那个下雨天的地铁站，雨水顺着屋檐滴落，附着墙壁蜿蜒而下…… 我睁开眼睛。头顶的台灯亮得刺眼，窗外的雨模糊而低吟，连在一起。 我意识到自己的手肘与笔记本摊开的纸页在摩擦着发出声响。我意识到老师正注视着我，而我还没发言。 我看见我的嘴唇上下开合，发出无意义的单音节。 — 我意识到，正在上课，而我走神了。

《英雄画像》系列 / 贾楚隽 读贾楚隽的作品，姑且用“超越”来评价 ................... 003 第 1 篇 英雄画像 .......................................006 第 2 篇 网络之诈 .......................................012 第 3 篇 渔 人 .........................................016 第 4 篇 星 光 .........................................019 第 5 篇 工人事记 .......................................023 第 6 篇 失 语 .........................................027 第 7 篇 战胜且超越，击浪于时代潮头 .................... 030 第 8 篇 “坐”而论“道” ................................033 第 9 篇 翘 课 .........................................037 第 10 篇 海风吹过少年笔尖（一） --写作兴趣班纪实 .................................040 《微尘》系列 / 李佳颖 调和文字，永葆鲜活 — 李佳颖作品赏析 ................................047 第 1 篇 立 秋 .........................................049 第 2 篇 门 ............................................. 054 第 3 篇 雨中罪 ......................................... 057 第 4 篇 丢失的玉 ....................................... 060 第 5 篇 三位同学 ....................................... 063 第 6 篇 君 子 ......................................... 067 第 7 篇 宫 妃 ......................................... 072 第 8 篇 微 尘 ......................................... 080 第 9 篇 无 ..............................................083 第 10 篇 母亲的故事：我要坚持下去 — 不甘于平庸，不止于安逸 ......................... 086 第 11 篇 海风吹过少年笔尖（二） — 写作训练兴趣班二三事 ............................092 《子卡黎》系列 / 鲁芳宇 小荷已露，映日可期 — 写给鲁芳宇的几句话 .............................099 第 1 篇 星际中的蒲公英 .................................. 101 第 2 篇 这创意，让我激动不已 .............................104 第 3 篇 出 村 .......................................... 107 第 4 篇 成功的讲师 .......................................111 第 5 篇 点 烟 ...........................................114 第 6 篇 那年夏天 .........................................118 第 7 篇 血 ...............................................124 第 8 篇 我与世界 .........................................127 第 9 篇 两极乞讨 .........................................131 第 10 篇 刺 眼 ......................................... 136 第 11 篇 子卡黎 ......................................... 139 第 12 篇 在两个世界相识 ................................. 143 第 13 篇 海风吹过少年笔尖（三） — 记述一群中小学写作爱好者 ........................ 148 《风》系列 / 杨雅钧 美而不自知，吾以其美之更甚 — 读雅钧同学作品随感 ............................... 155 第 1 篇 风 ................................................ 157 第 2 篇 立 秋 ............................................ 161 第 3 篇 这创意，让我激动不已 .............................. 167 第 4 篇 镜 子 ............................................ 170 第 5 篇 紫 薇 ............................................ 175 第 6 篇 舌尖上的百年 ...................................... 178 第 7 篇 海难的迟到者 ...................................... 181 第 8 篇 盲 人 ............................................ 185 第 9 篇 小偷的成与败 ...................................... 190 第 10 篇 难忘的城市 — 我的父亲人生经历访谈录 .............................194 第 11 篇 海风吹过少年笔尖（四） — 记写作兴趣课堂的一次“走神” .......................199 （作者署名及作品排列顺序不分先后）