古诗词鉴赏是中高考试卷中的一道独立大题，也是同学们容易丢分的一道题。古诗词鉴赏并不是单纯依赖主观感受的鉴赏，而是有答题技巧和解题思路的。 《中学古诗词鉴赏阅读攻略》从中高考古诗词阅读的能力要求出发，以理解为主，精讲了12 类不同体例、不同题材古诗词的鉴赏思路和技巧，分析了35 种古诗词的表达技巧和表现手法，总结了古诗词鉴赏的常考题型及答题要点，同时结合中高考真题进行详细解析，方便同学们进行实战练习，帮助同学们逐步提高古诗词鉴赏能力，举一反三拿高分，并构建文学技巧背后的审美思维。

**篇 邵鑫老师谈古诗词 1 **章 关于语文学习 2 第二章 古诗词是什么 8 第三章 为什么要学习古诗词 13 第四章 应该怎样学习古诗词 15 第二篇 古诗词的体例与阅读逻辑 26 **章 古诗词的体例 27 第二章 古诗词的阅读逻辑 30 第三章 如何读懂一首诗 33 第三篇 鉴赏古诗词的内容和情感 40 **章 鉴赏不同体例古诗词的内容和情感 41 **节 五言律诗 41 第二节 五言绝句 50 第三节 五言古体诗 55 第四节 五言乐府 63 第五节 七言律诗 69 第六节 七言绝句 78 第七节 七言古体诗 85 第八节 七言乐府 94 第二章 鉴赏不同题材古诗词的内容和情感 100 **节 边塞诗 101 第二节 送别诗 106 第三节 山水田园诗 111 第四节 羁旅行役诗 115 第四篇 鉴赏古诗词的表达技巧 119 **章 鉴赏古诗词的塑造形象技巧 120 **节 比喻 121 第二节 起兴 125 第三节 细节刻画 129 第四节 对比和衬托 131 第五节 烘托和渲染 134 第二章 鉴赏古诗词的写景技巧 137 **节 时空变化 137 第二节 感官变化 140 第三节 色彩变化 143 第四节 三种变化的综合运用 145 第五节 动静结合 149 第六节 意象组合 152 第七节 虚实结合 156 第八节 白描 158 第九节 工笔细描 161 第十节 正侧面描写 164 第三章 鉴赏古诗词的修辞手法 167 **节 比喻、拟人 167 第二节 夸张 170 第三节 互文 173 第四节 借代 175 第五节 顶真 177 第六节 反复 179 第七节 对偶 181 第四章 鉴赏古诗词的抒情方式 184 **节 直抒胸臆 184 第二节 借景抒情 186 第三节 借典抒情 189 第四节 借古抒情 192 第五节 借事抒情 195 第六节 对面落笔 198 第五章 鉴赏古诗词的炼字技巧 200 **节 传神 动静 202 第二节 虚实 声色 204 第三节 叠音 数词 206 第六章 鉴赏古诗词的构思技巧 210 **节 想象和联想 210 第二节 以小见大 213 第三节 叠字叠句 215 第四节 抑扬 217 附1 中小学语文课本内古诗词 219 附２ 拓展古诗词 220