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社会学基础学习指导

社会学基础学习指导

  • 作者:唐四元 尹检龙
  • 出版社:中南大学出版社
  • ISBN:9787811055542
  • 出版日期:2008年09月01日
  • 页数:184
  • 定价:¥25.00
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    图书详情

    内容提要
    本教材是严格按照全国高等教育自学考试指导委员会指定的专用教材《社会学基础》(人民卫生出版社出版、史宝欣主编)的内容和自学考试大纲的要求编写的考试辅助教材,题型和难度参阅了历年的自考试题,与之相近。
    本教材共分十三章,每章都编有学习指导、综合习题和参考答案。学习指导可帮助自考学生有目标地复习,及时掌握各章节的**内容;综合习题可帮助学生巩固学习知识,检测自学效果;书末附有2007年自考试题和模拟试卷以及参考答案,可让学生提前感受考试气氛,做到临考不慌。
    本教材编写组建议考生将此书作为社会学基础考试的配套教材。
    文章节选
    第三章 社会群体与社会组织
    学习指导
    一、社会
    (一)社会概念的来源与历史发展
    1.西方社会学关于社会的概念
    西方社会学者对社会的解释各不相同,有两大派比较**:一是社会唯实派或实体派;二是社会唯名派。社会唯实派认为,社会不仅仅是人的集合,而且它是一个客观存在的真实实体;代表人物:德国的乔治•齐美尔、法国的迪尔凯姆等。齐美尔把社会看成人们心理上相互作用而形成的社会化形式,因此形成了形式社会学;迪尔凯姆则认为社会是集体意识,是一种对人加以约束的文化,是一种建立在个人意识上的独立实体,因此形成了文化社会学。社会唯名派认为,社会是代表具有同样特征的许多人的名称,只是一个空名而非实体,个人才是社会里的真实存在;代表人物:美国的吉登斯、法国的塔尔德。塔尔德认为,社会是由人与人之间心理的相互作用构成的,是具有共同心理的人们的集合,因此形成了心理社会学。
    2.马克思主义关于社会的规定
    (1)从起源上对社会的规定。体现在两个方面:**,人类社会起源于动物群体;第二,社会是人类交互作用的产物。人们交互作用的含义是指在社会中任何个人都不是孤立地存在,而是相互联系、相互作用的。
    (2)从本质上对社会的规定。社会作为历史的存在,在其发展过程的不同阶段展现出不同的质的特征。马克思指出:生产关系整合起来就构成所谓社会关系,构成所谓社会,并且是构成一个处于一定历史发展阶段上的社会,具有独特特征的社会。
    ……
    目录
    **章 绪论
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第二章 社会学研究方法
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第三章 社会群体与社会组织
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第四章 婚姻与家庭
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第五章 社会**与社会流动
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第六章 社会文化
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第七章 社会化与人格
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第八章 社区
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第九章 社会变迁
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第十章 社会问题
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第十一章 社会保障
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第十二章 社会控制
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    第十三章 社会工作
    学习指导
    综合习题
    参考答案
    附录
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