本着弘扬中国传统**文化，把传统文化精粹与现代管理相结合，以协助***管理的目的，我们编辑这本《孔子》。
《孔子》是集孔子的生平、思想学说，学说传续，文集及其学说影响和具体运用为一体，全面、立体、系统地反映孔子的一套大型图书。《孔子》共分六大部分：
**部分：“东方的太阳——孔子全传”，系统介绍了孔子生平。为增强可读性，我们把孔子生平从诞生到辞世按时间顺序分成若干小故事的形式串连而成。同时穿插《孔子圣迹图》和一些背景图片，使版面活泼美观。
第二部分：“思想的长城——孔子学说”，系统地归纳了孔子的哲学偷、政治、教育和经济思想。
第三部分：“与伟人散步——孔学启示录”，启示录是我们站在今天这个时空，以贴近生活睦公安部状态的视角，从古语精华中获取社会人生的启示：为政治斗争提供制胜谋略，为生产经营提供取胜秘诀，为社会交往提供*佳方法……。在每页启示录下面，我们还留下一片空间——“我的社会”，作为您思维和想像驰聘的天地。
第四部分：“智慧的薪传——儒学继承”，详细地叙述了从春秋末年至今儒家学说二千五百年来的继承、发展与演变。
第五部分：“东方的经典——孔学全集”，收集了由孔子整理加工而被奉为“五

孔子--一个世界文明史上的文化巨匠；
一个影响世界的“十大思想家”之一；
一个贡献**的智者；
一个至诚至爱的人道之师。
如一颗恒星，他的光芒在人类的顶空永存。
孔子，作为中华传统文化的先师，中国系统思想史的奠基者，他的思想与智慧已成为华夏思想与智慧的精神源泉。他不同耶稣基督、释迦牟尼、穆罕默德，不是脱离尘世，消极避世，而是积极人世。他建立的是一个广阔的精神境界，创立的是一套与世抗衡的学说。他是一个人间智者，给人的是丰富多彩的智慧；他是一个凡尘圣人，给人的是如沐春风般的亲切。
二千五百年来，孔子思想的精髓如雨露滋润大地般，深深地渗透在每个华夏子民的观念、行为、习俗、信仰、思维形式和情感之中，已成为了中华民族传统的组成部分，无论你喜恶，都难以割断了。“仁爱”、“中庸”、“礼节”、“忠信”、“天命”、“德政”等，意识或潜意识中都成为人们立身处世的标准。“克己复礼”、“己所不欲，勿施于人”、“未知生，焉知死”、“学而时习之”、“三军不可夺帅，匹夫不可夺志”、“杀身成仁，舍身取义”……这些警句格言熏陶和教育了多少仁人志士!又给了我们多少启示?
放眼中国，上下五千年，王侯将相、才子佳人，如过江之鲫。眨眼，烟消云散。又有多少能留下一丝痕迹?
大哉，孔子!
当然，孔子是圣人，却也依然是凡人，必然有其**和历史的局限性，其学说与思想也必然有精华和糟粕之分，例如，他所宣扬的“君臣主义”、“贵贱有别”、“天命观”等封建和唯心思想都是我们所应否定的糟粕。

孔子的诞生
圣人之源
尼山日出
附：孔子先世表
孔子成长时期
少年好学
季氏飨士
奉命成婚
职司委吏
泰山问翁
慈母辞世
孔子成熟时期
初出鲁国
金人铭背
问礼老聃
访乐苌弘
去鲁适齐
泰山问政
诤谏景公
昭子重情
在齐闻韶
夫子去齐
拜胙遇途
乐育英才
孔子评礼
学乐襄子
孔子仕鲁时期
出仁相鲁
诛少正卯
夹谷会盟
礼堕三都
凄楚离鲁
孔子周游列国时期
西出适卫
警世木铎
不媚奥灶
过匡被围
折还卫国
礼见淫妃
丑次同车
西河返驾
弃卫奔陈
冉求还鲁
宋国脱险
孔子适郑
知鲁庙灾
梏矢贯隼
过卫击磬
陈蔡绝粮
叶公问政
子路问津
荷蔡丈人
子西沮封
楚狂接舆
渔夫高歌
正名无倦
蒲邑视政
鲁国危急
冉有退敌
孔子寂寞晚年时期
倦游归鲁
国老论政
鸣鼓攻击
忧患其内
力主伐齐
桃李满园
修书理典
修身养性
七十丧子
颜回辞世
西狩获麟
子路被剁
哲人其萎
万古长青
附：孔子年谱
历代爵封孔子的封号一览表
历代爵封孔子后裔的封号一览表
《孔子圣迹图》
先圣小像
尼山致祷
麒麟玉书
二龙五老
钧天降圣
俎豆礼容
入平仲学
命名荣贶
职司委吏
职司乘田
太庙问礼
大夫师事
问礼老聃
观器论道
访乐苌弘
在川观水
馈食欣受
景公尊让
昼息鼓琴
拜胙遇途
四子侍坐
过庭诗礼
瑟儆儒悲
学琴师襄
侍席鲁君
化行中都
诛少正卯
夹谷会齐
归田谢过
礼堕三都
赦父子讼
因胳去鲁
仪封仰圣
灵公郊迎
灵公问陈
匡人解围
脱骖馆人
丑次同车
西河返驾
微服过宋
宋人伐木
知鲁庙灾
梏矢贯隼
适卫击磬
在陈绝粮
子路问津
题季札墓
子西沮封
楚狂接舆
武城弦歌
过蒲赞政
陵阳罢役
作猗兰操
杏坛礼乐
观蜡论俗
克复传颜
圣门四科
山梁叹雉
孝经传曾
读易有感
跪受赤虹
世业克昌
琴吟盟坛
西狩获麟
梦奠雨楹
孔子延医
三垅植楷
治任别归
哀公立庙
孔子思想的两个核心
仁
一、仁的渊源
二、仁的定义
三、仁的差序性
四、仁的实践
中庸
一、中庸的含义
二、中庸的实践
天道观与人性论
孔子的天道观
一、“存而不论”
二、“天”、“命”、“天道”分析
生死与鬼神
一、生与死
二、“敬而远之”
孔子的人性论
孔子的伦理思想
论一般的人与人的关系
论父母与子女的关系
论兄弟姊妹的关系
论丈夫与妻子的关系
论**与部属的关系
论师长、弟子、朋友之间的关系
孔子的政治思想
孔子的政治思想
孔子的政治原则
孔子的教育思想
孔子是伟大的教育家
孔子的教学目的：施于有政

与伟人散步——孔学启示录
智慧的薪传——儒学继承
东方的经典——孔学全集
理想的管理——现代儒家管理思想与应用

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