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博士姐妹: 从鄂西山区走进美国
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博士姐妹: 从鄂西山区走进美国

  • 作者:宋留成
  • 出版社:中国经济出版社
  • ISBN:9787501753253
  • 出版日期:2001年10月01日
  • 页数:317
  • 定价:¥19.80
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    内容提要
    本书作者系“博士姐妹“的父亲。他探索出一套全新的”自然教育“思想,用以指导孩子的学习,使两个就读于落后山区工厂子弟学校的女儿顺利考上**大学攻读学士、硕士.并相续进入美国**学府攻读博士。而且她们的学习,小学时轻松,中学比小学轻松,大学比中学更轻松。 “对孩子的教育应该是自然的、和谐的,孩子的学习应该是自由的、自主的,孩子的发展应该是全面的、均衡的。“ “当初我只是想将两个女儿推出山沟,不想用过了劲,推出了**……”
    目录
    引言
    **章 十年探索 孤独成功路
    一、我们的女儿
    4岁的梦佳在姐姐把大部分葡萄都给她吃之后,却告诉我说:“姐姐怕葡萄酸,只吃了一点,剩下的全给我吃了。”
    二、无悔的选择
    后来妻子多次问我:“当初放弃考研机会是否后悔?”我回答说:“一个土硕士换取两个洋博士,何悔之有?”
    三、五岁插班生
    5岁的梦礼对我说:“爸,你是老师,还是我是老师?”
    四、轻松跳级
    我对人说:“我的两个女儿到了中学,一定比小学轻松,到了大学,比中学更轻松。”以后的事实,全部印证了我的这句话。
    五、悠悠琴声
    由于在小学时即注重思考和分析,梦礼在初中学习时显得很轻松,所以有大量时间发展业余爱好,学钢琴即是其中之一。
    六、初在锋芒
    梦佳对我说:“许多同学觉得学习很苦很累,可是我不觉得。由于别人是为老师、为家长学的,我是为自己学的。”
    七、漫漫自学路
    “用同样多的时间,把一节甘蔗嚼十遍和把十节甘蔗嚼’一遍,哪种情况得到的营养多?”
    八、胆大无险
    高一暑假,我与梦佳一同制定了一个以语文学习为主的两年学习计划。当时这个计划几乎是绝密的。
    九、山外面的世界
    从大二开始,梦礼的学习成绩总是名列全班**,她自己说:“中小学阶段养成的学习方法,到大学时非常有效。”
    第二章 自然教育 实践与思考
    一、我的自然教育观
    从1979年开始,我以两个女儿这试验对象,尝试一种新的教育方式,探索一种新的教育思想。逐步形成了我的自然教育观。
    二、我们是朋友
    梦佳说:“为什么所有事都要听大人的?”我说:“不是的,佳佳,应该谁对就听谁的。”她又说:“那为什么总是大人对?”
    三、正确评价子女
    调皮和使坏有着本质的不同,前者反映了孩子的表现欲,而后者很可能是孩子在品质方面出了问题,这时家长就必须认真对待了。
    四、做一个好人
    梦佳读了大学后还来信说:“虽然相隔千里,却时时觉得父母就在身边,只得处处约束自己,从不敢恣意妄为。”
    五、志当存高远
    做人先立志,“必先有定志,始有定力。”只有有了目标,有了方向,才能为实现目标去努力、去奋斗,才有克服困难的勇气和毅力。
    六、科学的思维
    要用“心”去看世界。社会错综复杂,人们看到的许多东西都是假象,只有用心去想,去分析,去判断,才有可能发现隐藏在假象背后的本质。
    七、统一与和谐
    自然教育的目的之一,是让孩子认识到,宇宙万物都是完整、统一、谐调和优美的;从对宇宙的完整、统一、谐调和优美的感悟中,更深刻地理解世界,理解人生。
    八、自然教育和应试教育
    自然教育不仅完全能够兼顾高考,而且从发展潜力看,可以比应试教育取得更好的效果。
    九、家长的责任
    与孩子交流沟通,是我们的一个经常性项目。在女儿很小的时候,我们就像对大人谈话那样和她们聊天。
    第三章 春雨无声 教育的艺术
    一、不教之教
    这种教育是无形的,不留痕迹的,使孩子感觉不到教育的存在,但时时都在受到教育,是一种艺术化了的教育方法。
    二、鼓励的艺术
    物质上的满足是父母对孩子的关心和爱护,而表扬和鼓励是父母对孩子努力所做的肯定。
    三、钓鱼者的耐心
    教育子女需要耐心,需要方法,钓鱼者的耐心和手法值得家长学习。
    四、围栏比围墙好
    说不定儿童的天性更接近梅花鹿而不是我们这些俨然君子的成们,儿童们肯定渴望一个宽松自由的环境。
    五、读必名家名篇
    有人问我:“梦佳这么小能看得懂么”我说:“总有可以看得懂的地方,其它地方它自己认为懂了就行了。”
    六、写要亲见亲历
    写自己亲见亲历,如果对亲见亲历的事有所感,有所悟,一定能写出感人的好文章。
    七、记性与悟性
    使孩子具有广阔的视野,养成思考的习惯,保持对外界事物的兴趣,以及思想不受某些条条框框的限制,都能使孩子具有较高的悟性。
    八、攀登的愉悦
    通过树立目标和不断得到对于追寻目标所取得成功的愉悦体验,可以有效地培养“情商”,充分地发挥“智商”。
    九、狡猾的张三
    姐妹俩在桌子上用扑克牌模拟张三和李四分钱的情形,这时她们好像完全忘记了是在做一道数学题,而是在探究一个社会公平问题。
    十、输入良性信息
    我问梦佳:“高考时,你数学只做了105分的题,怎么会得106分?”梦佳快活地答道:“可能是老师多给了一分。”
    十一、眼见未必为实
    自己的眼睛欺骗自己比别人的嘴巴欺骗自己更危险。
    十二、月亮走我也走
    我说:“实际上歌词唱错了,应该是‘我走,月亮也走’或‘月亮跟我走’才对,不信你们可以试一试。”
    十三、一加一的启示
    如果哲学家说一群人加一群人还是等于一群人,那是在诡辩;如果数学家说一加一等于 三,则一定是喝醉了。
    十四、百分之五十一原则
    以百分之五十一作为选择标准,选择了就不要后悔。
    第四章 佳影梦忆 美好的回忆
    一、贴鼻子游戏
    梦礼这一次鼻子的位置倒是贴得很准确,可是梦佳故意把整个画板颠倒过来,结果贴上之后,两个鼻孔是朝天的。
    二、丢失的小凳
    梦佳十分肯定的说:“不对,我发现小凳少了一个,去厕所带凳子干吗?”
    三、*难的题目
    “一块饼干,吃了一块,还剩两块,对不对?”
    四、小老师
    梦礼在桌子上放了三个小苹果,问梦佳:“三个苹果,被佳佳偷吃了一个,”边说边拿走了一个苹果,接着说:“现在还剩下几个苹果?”
    五、美术展览
    画一幅画的过程就是对观察、欣赏、协调能力的一个全面的训练过程,也是一种独特的情感体验、心理调适和精神享受过程,而要达到这些目的,不必是一个职业画家。
    六、代爸爸去做客
    面对满屋子大人,梦佳落落大方,谈笑自如,餐桌上的气氛活泼了许多。这顿饭大家吃得都很开心。
    七、文体专业户
    梦佳从小就养成了边听音乐边学习的习惯,既使目前在美国也是如此。
    八、****
    梦礼在日记中写道:“要么不做,要么做好。我中途几乎要放弃了,但我终于坚持到了*后,我已经尽了全力,我认为我得到了真正的**。”
    九、桂林山水
    “我这次桂林之行的*大收获,是买到了一本我心仪已久的《世界钢琴名曲270首》。”
    十、上书言事
    梦礼自从当了班长,好像这个班的荣辱成败全系于她一人身上似的。
    十一、名师指点
    梦礼冒昧地给中科院数学所的王寿仁先生写了封信。令我们十分惊喜的是,信仅发出了半个月就收到了王先生的回信。
    十二、当了一回主持人
    梦礼对主持这次比赛做了一个很有个性的总结:“就是说话速度快了一点。”
    十三、无冕队长
    梦礼成立了一个女子羽毛球队,自任队长兼教练……
    十四、*后一次押题
    梦佳笑嘻嘻地说:“高考时我又押了一次政治题。”紧接着又补充一句:“这是我*后一次押题,以后再也不会用这种方法了。”
    十五、要上北大的女孩
    梦佳自高二开始一直把目标定在北大,学习十分刻苦,现在要上北大已经不是头脑发热,而是眼看着变成了现实。可是……
    附录
    一、书山有路
    ——宋梦礼在美国的学习与研究
    二、留学札记
    ——宋梦佳眼中的美国

    与描述相符

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