本书是本套教材的教育技术部分,适于非教育技术专业学生学习教育技术使用。全书分为五部分。**部分由**、二章组成,介绍教育技术的基本概念、理论、形成发展、学习过程和学习资源。第二部分由第三、四、五章组成,介绍视听媒体教学应用的基础知识和技能、计算机教学应用的基础知识和技能,组合媒体教学应用的基础知识和技能。第三部分是第六、七章,介绍教学设计的概念、理论和方法,并附有教学设计的实例。第四部分为第八章,介绍学校教育技术管理的有关内容和方法。第五部分即第九章,介绍远程教育的概念、发展和远程教学的过程。

**章 教育技术概述
**节 教育技术的发展和概念形成
第二节 我国的教育技术
第三节 教育技术学的理论基础
第二章 学习过程和学习资源
**节 学习与学习过程
第二节 促进学习的过程
第三节 学习资源
第三章 视听觉媒体教学基础
**节 视听觉基础知识
第二节 听觉媒体及其教学应用
第三节 视听媒体及其教学应用
第四章 计算机���学基础
**节 计算机教育应用概述
第二节 多媒体计算机教学
第三节 计算机网络教学
第五章 组合媒体教学基础
**节 媒体教室和学习资源**
第二节 教育电视系统
第三节 计算机校园网
第六章 教学设计(一)
**节 教学设计概述
第二节 教学设计的理论基础和模式
第三节 教学设计的前期分析
第七章 教学设计(二)
**节 教学目标的设计
第二节 教学策略的设计
第三节 教学设计成果评价的设计
附:教学设计实例
第八章 学校教育技术管理
**节 学校教育技术活动的管理
第二节 学校的教育硬件资源管理
第三节 学校的教育软件资源管理
第九章 远程教育
**节 远程教育概述
第二节 远程教学过程
第三节 课程材料与学生支持
参考文献