《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(五年制高等职业教育德育课教材)》

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出版社

中国人民大学出版社
ISBN

9787300053615
作者
页数

0
出版时间

2005年01月01日
定价

¥16.00
所属分类

内容提要

“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课旨在增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念而开设的。主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，**搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，认识社会主义的本质和社会主义初级阶段的基本国情，增强高举邓小平理论伟大旗帜，执行

**章? 邓小平理论是当代中国的马克思主义(1)
**节? 邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件(3)
第二节? 邓小平理论的形成发展过程(12)
第三节? 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段(23)
第二章? “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的*新理论成果(31)
**节? “三个代表”重要思想形成的社会历史条件(33)
第二节? “三个代表”重要思想的主要内容和形成发展过程(45)
第三节? “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义(55)
第三章? 解放思想，实事求是，与时俱进(65) 更多