还在读小学的斯腾伯格在一次智商测试中表现大大低于平均水平。这样，他被大部分人认为是一个失败的学生、甚至是一个“傻瓜”。但后来，他经过努力打破了“智商决定论”的神话，*终脐身于美同**的社会科学家之列。
为什么一个智商低于平均水平的人仍然能够取得成功？斯腾伯格对传统的智商理论和以智商为**的教育方法提出了挑战。他认为，智商不过是一种“呆滞”的智力，而“成功智力”才是决定一个人能否在牛命中获得成功的关键。
“减功智力”新思潮的兴起，颠覆了以智商为**的传统教育方法，在美国教育界引发了一场思想的革命，使无数教师和家长把培养孩子的**转向了成功智力。
本书作者刘永吉，北京大学教育学硕士，是专门研究教育问题的专家。作者以斯腾伯格的“成功智力”理论为基础，在书中阐发了家庭教育的新主张，为家长提供一厂详尽而生动的施教方案，帮助你的孩子在日后的社会竞争中获得成功。

**篇 家庭教育的核心：成功智力
第1章 打破考试的神话
第2章 走出片面教育的误区
第3章 创造和实践缔造成功
第4章 成功家庭的教子经
第二篇 培养孩子的分析性智力
第5章 学龄前的智能开发
第6章 发展孩子的数学天赋
第7章 让书籍陪伴孩子成长
第8章 教孩子掌握美妙语言
第三篇 开发孩子的创造性智力
第9章 家庭是创造力的摇篮
第10章 发现孩子的创造火花
第11章 好奇是创造的驱动力
第12章 在游戏中激发好创意
第13章 让孩子做自己的主人
第14章 做孩子坚实的后盾
第15章 从性格中汲取创造力
第16章 激发创造力的催化剂
第四篇 增强孩子的实践性智力
第17章 自信让孩子更能干
第18章 燃烧生活的激情
第19章 锻造孩子坚强的意志
第20章 提升孩子的社交智能
第21章 丰富孩子的见识阅历
第22章 集中分散的精力
第23章 好习惯要早养成
第24章 让孩子富有理性