让高等学府的名师走近公众，根据讲课录音整理成书，不避讳口语色彩，原汁原味再现了讲堂上的情境氛围，这与以往的书斋著述和教材的繁文缛节大相径庭；充分满足了广大读者关注学术发展、渴望知识更新的迫切需求；同时“讲课实录”的形式更加轻松活泼，是普及学术知识的一种尝试。深厚的学养，新锐的思想，既有纵横捭阖的论述，又不乏精彩纷呈的实例分析，机智诙谐，更有师生间的同场切磋、彼此问难的平等对话与交流……所有这些，无不体现出名师的风采，而*为可贵的是时时迸发出散金碎玉的智识的灵光，使人感到智识的的魅力。本丛书所选名师，均为各领域学界翅膀，不仅在校园内有口皆碑，其讲堂场场爆满，而且在海内外也颇具影响力与号召力。

一、现象学的概况、来源与特点
二、现象学的基本态度和方法——胡塞尔《现象学的观念》释读
三、语言的表述与意义——一个现象学分析与本质直观的案例：《逻辑研究》的**研究的**章
四、发生现象学一瞥——经验的视域结构与被动发生
五、海德格尔的存在论——解释学式的现象学
六、身体与性爱——格洛-庞蒂的《知觉现象学》管窥
七、德里达的《声音与现象》
附录：引文注释

本书的课名叫“现象学导论”。我们这门课还是以读书为主干，虽然我也要讲不少，但我所讲的主要作用是揭示书和原文的内在含义。这门课有时要与其他流派的思想家作对比，比如结构主义，弗洛依德，还有中国的思想。雅各布森是法国结构主义的来源，在我看来很有意思。还有《舍勒选集》，主要关注关于“羞感”的一篇和关于“怨恨”的一篇。舍勒的特点是比较早就把现象学到的方法用到了传统哲学一般都不会处理的一些问题。