本书依据逻辑与历史相一致的方法论原则，从古希腊哲学思想的本质特征出发，对从公元前6世纪米利都学派起到公元529年“雅典学校”被关闭之日止前后一千多年古希腊哲学思想产生、演变和衰落的整个过程作了相当深入、系统的阐述。对一些重要哲学家，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的论述，尤其是对苏格拉底和柏拉图的论述，多有独到之处。以古希腊哲学思想的思辨特征和人本主义内容的强调，对古希腊哲学与科学和神学的内在关联的刻画，注重用世界和现代哲学的眼光审视古希腊哲学思想等是本书区别于同类专著的重要特征。

序
中文修订版序
绪论
**章 题材与划分
第二章 史料
卷一 探原
**章 道德思考的开始
第二章 对宇宙的一种系统化描述的开始。神统纪与创世记。东方的影响
卷二 科学与哲学
**章 米利都学派
第二章 科学作为道德纯化的工具
第三章 “变”的哲学——爱非斯的赫拉克利特
第四章 “有”的哲学——埃利亚学派
第五章 “一”与“多”的交替——阿格里根特
第六章 原子论派的机械论 阿布德拉学派——留基波与德谟克利特
第七章 质与心灵的机械论——阿那克萨哥拉
卷三 人本文化
**章 折衷派与智者派
第二章 苏格拉底
第三章 苏格拉底精神的传播
第四章 柏拉图与老亚加德米学派
第五章 亚里士多德与他的亲灸弟子
卷四 人在宇宙中的地位 哲人的理想
希腊化时期的哲学
**章 怀疑论派
第二章 伊壁鸠鲁学派
第三章 早期斯多葛派
第四章 新亚加德米学派
卷五 希腊思想的没落
**章 科学的专门化。折衷主义。复兴
第二章 柏罗丁和新柏拉图主义的结局
结论
参考书目

本书依据逻辑与历史相一致的方法论原则，从古希腊哲学思想的本质特征出发，对从公元前6世纪米利都学派起到公元529年“雅典学校”被关闭之日止前后一千多年古希腊哲学思想产生、演变和衰落的整个过程作了相当深入、系统的阐述。