“人类行为与社会环境”是社会工作学科的核心课程。本书对人类行为的
分析采用了双重视角,分别从BPS模式也就是生理—心理—社会三合一的整
合模式以及生命周期的过程模式进行结构分析和动态分析。全书依据人类发
展的不同历程具体介绍了人类行为的产生、发展和变化,并对相关的非常态
行为提出了针对性策略。同时,本书还详细分析了人类行为与社会环境的交
互影响。
本书适合社会工作和社会服务等相关人员阅读和参考。

**章 多维理论中的人类行为
**节 生理一心理一社会交互分析
第二节 生命周期中的动态发展
第三节 人类行为与社会环境的理论基础
第二章 社会环境分析:性别
**节 性别差异
第二节 性别社会化
第三节 性别歧视
第四节 性别的理论基础
第三章 社会环境分析:家庭
**节 家庭的定义
第二节 家庭的社会特征
第三节 家庭的形式
第四节 家庭生命周期
第五节 家庭关系
第六节 家庭功能
第七节 家庭问题
第四章 社会环境分析:社会政策
**节 概念的比较分析
第二节 基本特征和主要论域
第三节 将社会工作纳入社会政策主流
第五章 胎儿期
**节 胎儿的发育过程
第二节 影响胎儿发育的因素
第三节 胎儿的出生
第四节 胎儿出生对家庭的影响
第六章 婴儿期
**节 新生儿的特征
第二节 婴儿的运动能力发展及其意义
第三节 婴儿的认知发展
第四节 婴儿的语言发展
第五节 自我的产生与发展
第六节 婴儿与父母的互动关系
第七章 幼儿期
**节 自我评价的建立
第二节 性的觉醒
第三节 社会性别的产生与发展
第四节 游戏
第八章 儿童期
**节 生理的发展及相关的问题
第二节 同龄群体的形成与意义
第三节 学校的社会化作用
第四节 电视的影响
第九章 青春期
**节 青春期的基本理论
第二节 生理发展中的心理问题
第三节 性的问题
第四节 青少年犯罪
第十章 成年早期
**节 成年期的意义与划分

第二节 成年期的发展理论
第三节 成年早期的婚姻生活
第四节 成年早期的工作与职业
第十一章 中年期
**节 生理的发展与变化
第二节 家庭的调适
第三节 失业
第十二章 老年期
**节 老年期的生理特征
第二节 老年期的心理老化与成功的老化
第三节 社会学视野中的老年
第四节 影响老年人发展的主要问题
第五节 死亡
结语 社会工作视野中的人类行为与社会环境
参考文献
后记

“人类行为和社会环境”是社会工作系的一门*基本的课程,它主要是从社会环境的角度来理解人的行为变化和成长过程。在阐述人的行为的社会影响因素时,着重强调了家庭、性别(gender)和性的作用,这也是我们现实生活中比较重要,但却相对容易忽视或避讳的一些话题。至于学校、单位、社区、组织、社会制度等方面的因素,分别被穿插进相关的章节。在具体写作思路上,采用的是一种比较普遍、比较容易接受的一般方法,按照人的成长过程逐阶段展开,按问题分述。

王瑞鸿,1968年出生于河南省郑州市。1991年毕业于郑州大学中文系,获文学学士学位;1996年毕业于复旦大学哲学系,获哲学硕士学位;1999年毕业于复旦大学哲学系,获哲学博士学位。现为华东理工大学社会工作系副主任、副教授。主要理论兴趣:西方社会学、性别社会学、社会工作。