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店主称呼:李老师   联系方式:购买咨询请联系我  17335588169    地址:河南省 郑州市 金水区 金水区龙子湖街道河南财经政法大学新校区
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店铺公告
开学季订单量比较大些,按照下单时间顺序发出,多仓发货,如果不便,敬请谅解!

1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册,习题集等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用6元(首件(多仓另算)),书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
PS:在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
店铺介绍
1、本店书籍一般八成新左右,书籍不缺页少页,不影响阅读;一般二手书籍是没有光盘、手册的等,有的话就一起赠送邮寄了,不保证有的;书籍有多封面的新老封面随机发货,内容一致,不影响使用,介意勿拍!
2、书价格很低,有满包邮活动,多仓发货,不指定快递;根据网站的特殊性,按照国家有关规定,旧书不支持七天无理由退货。
3、全国大部分地区1~3天到达,偏远地区3~5天到达!
4、订单已发货,由于买家原因:买错,不需要,其他,都需要承担发货快递费用, 书籍拒收回来,收到后同意退款亲,因为我们发货也是需要给快递公司快递费用的,谁的责任谁承担!
5、在本店购书的亲们,下单即视为遵守上述约定,有任何问题请麻烦及时联系客服友好协商解决,谢谢!!!
交易帮助
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第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:刘啸霆 刘啸霆 出版社:高等教育出版社
科学技术与社会概论
出版日期:2008年01月
ISBN:9787040238396 [十位:704023839X]
页数:244      
定价:¥23.50
店铺售价:¥7.30 (为您节省:¥16.20
店铺库存:10
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《科学技术与社会概论》内容提要:
科学、技术与社会是近年来在全球兴起的一个新的跨学科域的运动,是对科学、技术与社会相互关系的系统探究。书中主要部分包括引言,科学、技术与社会的基础知识,科学、技术与社会发展,科学、技术与社会的相互关系,科学、技术与社会教育等4篇13章,涵盖了目前已知科学、技术与社会的主体内容。
《科学技术与社会概论》图书目录:
引言科学、技术与社会寻求理解
一、不同范式的“STS”
二、科学、技术与社会的学科结构
三、科学、技术与社会建设的策略
**篇 科学、技术与社会的基础知识
**章 科学、技术与社会崛起的背景
**节 科学和技术时代的呼唤
第二节 社会运动的推动
第三节 学术思想的演变

第二章 科学、技术与社会的发展历程
**节 科学、技术与社会的诞生
第二节 科学、技术与社会的形成
第三节 科学、技术与社会的发展

第三章 科学、技术与社会的基本规定
**节 科学、技术的含义与联系
第二节 社会的含义及变迁
第三节 科学、技术与社会的基本含义

第二篇 科学、技术与社会发展
第四章 历史上的科学和技术革命,
**节 科学和技术革命的主要判据
第二节 近现代科学和技术革命的总体进程
第三节 科学和技术革命的社会根源

第五章 当代科学和技术革命的基本态势
**节 当代是否处于一场科学和技术革命之中
第二节 当代科学和技术革命的实现途径
第三节 当代科学和技术革命的特点与发展趋势

第六章 科学和技术发展的基本规律
**节 科学发展的模式
第二节 技术发展的模式
第三节 科学和技术发展的基本规律

第三篇 科学、技术与社会的相互关系
第七章 社会对科学和技术发展的影响
**节 科学和技术发展的社会决定性
第二节 科学和技术发展的社会推动性
第三节 科学和技术发展的社会协调性

第八章 科学和技术对社会发展的影响
**节 科学和技术对社会生产力的影响
第二节 科学和技术对社会结构的影响
第三节 科学和技术对人类生活方式的影响
第四节 科学和技术对人类精神文化的影响

第九章 当代科学、技术与社会的发展战略
**节 国际科学、技术与社会的发展战略
第二节 当代中国科学发展观
第三节 中国科学、技术与社会的宏观战略

第四篇 科学、技术与社会教育
第十章 科学、技术与社会教育的兴起
**节 科学、技术与社会教育兴起的背景
第二节 知识公民科学和技术素养的变化
第三节 科学、技术与社会教育的发展状况

第十一章 科学、技术与社会教育的规范和教师
**节 科学、技术与社会教育的基本理念
第二节 科学、技术与社会教育的规范
第三节 科学、技术与社会教育中的教师

第十二章 科学、技术与社会教育的课程建设
**节 科学、技术与社会课程的设置原则
第二节 科学、技术与社会教育的课程目标
第三节 科学、技术与社会理念在邻近学科中的体现
主要参考文献
后记