《21世纪高等院校美术专业教材》蕴含着新时代的气息,凝聚着各地高等院校美术教育和艺术设计专业的诸多专家,学者和骨干教师的心血,代表着现代艺术教育领域**的教研成果,如今,本套教材在各方面与安徽美术出版社的共同努力下,终于面世了。它不仅填补了当今高等院校美术专业教材的空白。而且将对促进现代高等院校艺术素质教育有着深远的意义。
全套教材根据教育部新近颁布的高等院校艺术教育专业教材的要求。针对当今教学工作的实际需要,本着三个基本原则编写:
一,强调基础教育,造型艺术的丰富性和复杂性,决定了它对基础知识和技能的要求十分严格,它需要科学而系统的学习与训练,学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧。而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。
二、注重美术素养,无论美术教育还是艺术设计专业,我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识,而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。
三、引导开拓创新。为促使学生的思维从低级迈向**,由必然王国进入自由王国的境界。本套教材不仅注重了专业基础知识的教育,而且注重了现代教学理念的融会,尤其注重”视觉思维方式”的引导。它将使学生更加积极地面对今后的探索

上篇 中国部分
**章 欣赏中国美术之**
引 言
**节 独特的工具材料
第二节 独特的创作和欣赏方式——外师造化,中得心源
第三节 笔墨魅力
第二章 气韵生动——人物画
**节 凌波微步之美
第二节 簪花仕女之韵
第三节 泼墨仙人之逸
第三章 诗意栖居——山水画
**节 适意游春之乐
第二节 溪山行旅之伟
第三节 龙袖骄民之淡
第四节 鹊华秋色之古
第四章 寄情意趣——花鸟画
**节 写生珍禽之态
第二节 梅兰竹菊之意
第五章 书法艺术欣赏择要
**节 篆书
第二节 隶书
第三节 楷书
第四节 行书
第五节 草书
第六章 工艺美术欣赏择要
**节 中国瓷器
第二节 青铜质感
第七章 建筑艺术欣赏择要
**节 **建筑——故宫
第二节 私人庭苑——苏州园林
第三节 平民居所——四合院
下篇 外国部分
**章 欣赏西方艺术之**
**节 独特的工具材料
第二节 笔触的欣赏
第三节 透视块面色彩光影
第四节 现代主义理念
第二章 讴歌人性的文艺复兴
**节 理想的《米罗岛的维纳斯》
第二节 微笑的《蒙娜丽莎》
第三节 狂欢的酒神
第四节 严谨的《阿尔诺芬尼夫妇》
第五节 理性的《四使徒》
第三章 激越动感的巴洛克
**节 《召唤圣徒马太》的光
第二节 《劫夺吕西普的女儿》的动感
第四章 妩媚动人的罗可可
**节 《舟发西苔岛》的永恒爱情
第二节 新古典主义的《马拉之死》
第五章 回归现实的19世纪
**节 《查理四世的全家像》的锦绣垃圾
第二节 《自由引导人民》的浪漫
第三节 现实主义的《画室》
第四节 巡回展览画派的《无名女郎》
第五节 巴比松的《拾穗者》
第六节 《日出·印象》的印象
第六章 叛逆多变的现代主义
**节 野兽派的《舞蹈》
第二节 立体主义的《亚威农少女》
第三节 《即兴》的抽象主义
第四节 达达主义的《泉》
第五节 超现实主义的记忆
第六节 波普使我们的生活变得如此不同,如此有吸引力
第七章 工艺美术欣赏择要
第八章 建筑艺术欣赏择要
**节 奥林匹亚诸神的人间居住地——神庙
第二节 虔诚基督信徒的精神栖息处——教堂
第三节 现代主义建筑
参考书目
后 记

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