会计模拟实训是为提高会计学专业学生的专业素质和核算技能而设置的,是会计学专业教学的重要环节之一。
本实训教程设计了12月份的业务资料,并通过11项实训内容,要求学生熟练掌握包括借贷记账法、填制与审核原始凭证、填制与审核记账凭证、设置账簿、登记账簿、更正错账、账项调整、对账、结账、编制报表、会计档案管理、会计职业道德的专业知识,全面提高学生的专业素养。

总序
前言
**章 课程说明
第二章 岗位设置、内控要求与会计核算方法
第三章 实训资料
**节 会计主体基本情况及核算制度
第二节 会计事项及账务资料
第四章 实训部分
实训一 借贷记账法
实训二 填制与审核原始凭证
实训三 填制与审核记账凭证
实训四 设置账簿
实训五 登记账簿
实训六 更正错账
实训七 账项调整
实训八 对账
实训九 结账
实训十 编制财务报表
实训十一 会计档案管理
第五章 会计职业道德的主要内容及要求
案例一
案例二
案例三
案例四
案例五
附录一 会计模拟实训所需物品名称及数量一览表
附录二 相关财经法规一览表
附录三 一般企业常用会计科目表(中英文对照)
附录四 企业会计报表(中英文对照)
参考文献

**章 课程说明
一、实训目的
基础会计模拟实训教程是为提高会计专业学生的专业素质和核算技能而设置的实践环节。本实训可单独作为专业实践教学环节,也可结合专业课程进行,一般需在修完会计专业的基础专业课后安排学习。
开展会计模拟实训的目的是:
(1)实现课堂理论教学与实践教学的有效结合。在会计实训的仿真模拟环境中,学生将根据实训内容的要求,自己动手,亲历从填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿到编制会计报表的全过程。这直接提高了学生的实际业务能力,加深了学生对会计基础理论的理解,为后续课程的学习奠定了良好的基础。
(2)分会计岗位模拟,强化学生岗位职责意识。按照现代企业对会计职业岗位的要求,在模拟实训中设计了财务总监、出纳、总账会计、成本会计、往来会计等职业岗位,通过让学生分岗位进行实训,进一步让学生体会不同“会计”岗位的工作职责,直接开阔学生的专业视角,增强对未来不同工作岗位的适应性。
(3)加强职业道德教育。在实训中针对财会工作者常见的工作情形,提供了五个案例供同学们讨论学习,探讨财会工作者所应当掌握的职业素养,从而在实训中培养同学们的道德情操,加强职业素质。
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