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本书从不同的学科选择28个关键词,并按对思维启迪的不同方面粗粗归纳为4组。《启迪思维的金钥匙(大学通识教育28讲)》关键词的收录标准为:为其他学科广泛接纳,具有影响恩维方式的意义,方法论上的意义。

前言
一 发现自我
1.长尾理论:天生我才必有用,草根自有草根的价值
2.木桶定律:认识自身的短板,迅速提升你的竞争力
3.潜意识:请了解你意识深处那片天地
4.集体无意/原型:你的每个选择,是随波逐流还是遵循自我
5.需求五层次:要物质追求,更要有精神追求
6.鸟笼效应:自我引导,给自己设计一个合适的“鸟笼”
7.鲶鱼效应:在激烈的竞争中发现自己能否不败
二 打造自己
8.二八定律:打造你的核心竞争力
9.熵定律/耗散结构论:学无止境,。终身吮吸知识营养
10.博弈论:合作还是竞争,坚持还是放弃?赢得生活,学会博弈
11.陌生化:不断创新,做自己的魔术加工厂
12.多米诺骨牌效应:积累能量,以小搏大
13.热媒介/冷媒介:触摸媒介温度,正确传播自己
14.解构:逆向思维,善于质疑,挑战权威
15.语境:重视所处的环境,到哪座山唱哪个歌吧
三 认识世界
16.测不准原理:多一种方式去感知世界,你会发现更广的一片天
17.建构:认识世界,你也在建构世界
18.异化:世界在进化,进化怕异化
19.悖论:神奇的怪圈,二难的推理
20.接受美学:诗歌为什么没有准确的解释
21.编码/解码:符号化的世界,符号中的世界
22.互文性:你中有我我中有你,文化存在继承与关联
四 把握世界
23.无形之手:掌握事物发展规律,无为而治并非消极处世
24.马太效应:物竞天择,适者生存。或做大做强,或另辟蹊径
25.蝴蝶效应:一个貌似毫无意义的决定,可能改变你的一生,每一次机会都值得认真面对
26.小概率事件:对可能来到的机遇,你准备好了吗
27.市场细分:精细地把握世界,你将发现更多的机会
28.反馈:在互动中准确把握世界,修正偏差

一、潜意识概述
潜意识又称无意识。明确提出潜意识这一概念并特别加以研究者,是19世纪奥地利心理医生弗洛伊德。他认为人的意识是由三个部分组成:潜意识、前意识和意识。意识是*表层的部分,它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成。它的特点是逻辑性、时空规定性和现实性。潜意识则是包括个人的原始冲动和各种本能,以及出生后和本能有关的欲望。这些原始冲动、本能多数不容于风俗、习惯、道德、法律而被压抑到意识阈之下而成为不被意识到的潜意识。前意识则处于意识和潜意识之问,是由那些不能立即回想起来,但经过努力可以意识到的主观经验组成。
上述三个概念中,潜意识一说是*受争议也是*给人启发的。 要说清楚“潜意识”的内涵,必须联系弗洛伊德创立的精神分析学说。西蒙·弗洛伊德(1856--1939年)作为一个心理医生,他的精神分析理论是在给精神病人**精神病过程中形成的。他以“催眠疗法”与“谈‘话疗法”等手段**患者,并且不断探索各种心理现象背后的根本原因。通过对众多患者的精神分析,弗洛伊德发现他们的病因大多深藏在潜意识领域,并且大多数与性欲有关。于是,这两点就成了弗洛伊德理论的基本核心。
关于潜意识和意识的关系,弗洛伊德以海上冰山为例作出说明:人的心理就像漂浮于海上的冰山,意识部分好像露出水面的小小的尖顶,.而潜意识部分则是山尖下面藏在海洋深处的巨大的冰块。弗洛伊德认为,就其数量而言,就像海上的冰山隐没在水面下的巨大冰块是水面上尖顶部分许多倍那样,潜意识的心理活动远远超过意识的心理活动许多倍;就两者的关系而言,也像海面下的巨大冰块是海面上尖顶的基础一样,潜意识也是意识的基础。 P17 ……

本书从不同的学科选择28个关键词,并按对思维启迪的不同方面粗粗归纳为4组:发现自我;打造自己;认识世界;把握世界。