《宏观经济学(双语版)》是一本创新型的双语教材。在借鉴了中外诸多教材的基础上,本书内容深度定位于初级到中级之间,以凯恩斯主义宏观经济学为主线,内容既包含了宏观经济学的主流理论,又反映了中国经济发展中的一些规律性内容。 本书共分为8章,**章为导论,介绍研究方法与研究内容;第二章为宏观经济均衡理论,介绍宏观均衡的含义及总需求-总供给模型;第三章为国民收入核算理论,介绍主要的宏观经济衡量指标;第四章为产品市场和货币市场的均衡,主要内容是分析这两个市场的同时均衡;第五章为失业与通货膨胀,分析失业与通胀的类型与形成;第六章为经济周期与经济增长,介绍经济周期的划分和主要的经济增长模型;第七章为宏观经济政策,主要介绍财政与货币政策;第八章为开放经济与对外经济政策,主要介绍目前世界经济格局,分析中国对外经济的经验。 本书可供高等学校经济类、管理类各专业开设宏观经济学双语课程使用,也可作为高职高专和经济学爱好者的自学教材。

目 录

**章 导论 1
**节 经济学分类 3
一、宏观经济学 3
二、微观经济学 4
三、宏观经济学和微观经济学的关系 5
第二节 宏观经济学的发展历史 6
一、1929年~1933年大萧条大危机时期 6
二、20世纪50~60年代西方经济发展的黄金时代 6
三、20世纪70年代经济滞胀 6
四、20世纪80年代 6
第三节 宏观经济学的研究对象和研究方法 7
一、宏观经济学的研究对象 7
二、宏观经济学的研究方法 8 目 录

**章 导论 1
**节 经济学分类 3
一、宏观经济学 3
二、微观经济学 4
三、宏观经济学和微观经济学的关系 5
第二节 宏观经济学的发展历史 6
一、1929年~1933年大萧条大危机时期 6
二、20世纪50~60年代西方经济发展的黄金时代 6
三、20世纪70年代经济滞胀 6
四、20世纪80年代 6
第三节 宏观经济学的研究对象和研究方法 7
一、宏观经济学的研究对象 7
二、宏观经济学的研究方法 8
本章小结 9
综合练习 10

第二章 宏观经济均衡理论 11
**节 宏观经济均衡及其实现 12
一、总供给与总需求 12
二、总需求决定总供给 13
三、宏观经济均衡的实现过程 15
第二节 总支出函数 16
一、消费函数和储蓄函数 16
二、投资函数 20
三、总支出函数 21
四、总支出的变动 22
第三节 乘数理论 23
一、乘数理论 23
二、政府收支条件下的乘数 25
三、乘数的运用 27
第四节 总供求均衡 28
一、总需求曲线 28
二、总供给曲线 31
三、总需求-总供给模型 32
本章小结 35
综合练习 36

第三章 国民收入核算理论 39
**节 宏观经济运行 41
一、国民经济 41
二、国民经济与宏观经济的关系 41
三、宏观经济运行的基本条件 42
第二节 国内生产总值 44
一、国内生产总值的内涵 44
二、国内生产总值的计算方法 45
三、两种国内生产总值的恒等关系 50
第三节 国内生产总值与其他总量的关系 51
一、国民生产总值与国内生产总值 51
二、国内生产净值与国民收入 52
三、名义国内生产总值与实际国内生产总值 53
四、国内生产总值与人均国内生产总值 55
五、gdp指标的意义与缺陷 55
第四节 国民收入的决定及变动 58
一、两部门经济中的国民收入决定及乘数 58
二、三部门经济的收入决定 60
三、四部门经济中国民收入的决定 62
本章小结 63
综合练习 64

第四章 产品市场和货币市场的均衡 65
**节 is曲线 67
一、is曲线及推导 67
二、is曲线的斜率 70
三、is曲线的移动 70
四、产品市场的失衡 71
第二节 lm曲线 71
一、lm曲线及推导 72
二、lm曲线的斜率 73
三、lm曲线的移动 74
四、货币市场的失衡 76
第三节 is-lm模型 77
一、产品市场和货币市场的同时均衡:is-lm模型 77
二、产品市场和货币市场均衡的变动 79
本章小结 84
综合练习 86

第五章 失业与通货膨胀 87
**节 失业理论 88
一、失业的类型与原因 88
二、失业的经济后果 94
三、失业治理对策 96
第二节 通货膨胀 102
一、通货膨胀的概念与衡量 102
二、通货膨胀的类型 109
三、通货膨胀的成因 110
四、通货膨胀对经济的影响 113
五、通货膨胀的治理 116
第三节 失业与通货膨胀的关系 120
一、通货膨胀与失业交替发展 120
二、通货膨胀与失业并存 121
本章小结 123
综合练习 124

第六章 经济周期与经济增长 127
**节 经济周期 128
一、经济周期的内涵 128
二、经济周期的划分 130
三、经济周期的原因 131
第二节 经济增长 133
一、经济增长及衡量指标 133
二、经济增长的因素分析 136
第三节 经济增长模型 142
一、哈罗德-多马经济增长模型 142
二、新古典增长模型 144
三、新经济增长理论 146
第四节 经济发展 147
一、经济发展 147
二、经济增长与经济发展的关系 149
三、影响经济发展的基本因素 150
四、经济发展模式 151
第五节 经济的可持续发展战略 155
一、可持续发展战略 155
二、可持续发展的指标 158
三、可持续发展的对策 159
四、我国的可持续发展战略 160
本章小结 162
综合练习 163

第七章 宏观经济政策 165
**节 宏观经济政策目标与需求管理 166
一、宏观经济政策目标和工具 167
二、市场经济的弊端 171
三、凯恩斯革命 172
四、需求管理 174
第二节 财政政策 175
一、财政政策工具 175
二、财政政策的运用 178
三、财政政策的时滞 179
四、财政政策的自动稳定器 180
第三节 货币政策 181
一、货币政策工具 181
二、货币政策的运用 186
三、货币政策的时滞 187
四、需求管理理论的借鉴意义 188
本章小结 190
综合练习 191

第八章 开放经济与对外经济政策 193
**节 经济全球化及本质 195
一、经济全球化的含义 195
二、经济全球化的本质与内容 196
三、经济全球化对发展中**的影响 199
第二节 区域经济一体化 203
一、区域经济一体化的含义与成因 203
二、区域经济一体化形式 204
三、区域经济一体化模式 205
四、区域经济一体化对世界经济格局的影响 207
第三节 我国对外经济关系 208
一、对外开放是我国的基本国策 208
二、发展外向型经济和自力更生的关系 210
三、我国发展对外经济关系的基本形式和格局 211
第四节 对外经济政策 215
一、对外贸易政策 216
二、对外金融政策 217
本章小结 220
综合练习 221

采用“中文内容,英文批注”的形式,巧妙地将内容讲解和英语教学结合起来,既降低了学生对专业知识理解的难度,又实现了教师对英文内容的讲解和传授。国内高等院校经济管理类专业双语教材多为影印翻译版,一套完整的由我国经济管理类双语教学专家编写的成套系列教材,目前比较少。这套书在内容、表现形式上在国内经济管理类专业双语教学领域皆有创新。作者队伍强大,包括多名专家、教授以及海外留学归国人员,共同创作完成。

采用“中文内容,英文批注”的形式,巧妙地将内容讲解和英语教学结合起来,既降低了学生对专业知识理解的难度,又实现了教师对英文内容的讲解和传授。
国内高等院校经济管理类专业双语教材多为影印翻译版,一套完整的由我国经济管理类双语教学专家编写的成套系列教材,目前比较少。这套书在内容、表现形式上在国内经济管理类专业双语教学领域皆有创新。
作者队伍强大,包括多名专家、教授以及海外留学归国人员,共同创作完成。