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曾宪达、毛园芳主编的这本《新编管理学基础实训教程(第2版)》依据*新管理学基础教学改革要求,创设了多种形式的管理实训方式与方法,以管理学基础的各知识点为基础设计相应的实训项目。全书分管理与管理者、管理思想演变、管理与环境、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新、综合实训共十二个模块。根据网络查询及图书参阅,国内同类书目前有数种,但大多名为实训教程,其内容却与理论教程一样,仅多了少许案例。与同类书比较,本书更能够体现“教、学、做”一体,条理清晰,每项实训均包括实训目的、实训内容、实训要求、实训组织的具体步骤及实训成绩的评定,不仅更易于实训指导老师操作,而且更易于学生通过实训提高各方面的管理技能。 新编管理学基础实训教程(高职高专经济管理类规划教材)(第2版)_曾宪达_浙江大学出版社_

模块一 管理与管理者
实训项目一 管理的含义、职能及其作用
实训项目二 管理者的层次、角色、具体任务及技能
实训项目三 管理者的素质及培养
模块二 管理理论的演变
实训项目一 近代管理理论
实训项目二 现代管理理论
实训项目三 中国古代管理思想
模块三 管理与管理环境
实训项目一 管理外部环境
实训项目二 管理内部环境
实训项目三 管理环境分析
模块四 决策及其方法
实训项目一 决策的含义、特点、过程及影响因素
实训项目二 主观决策方法
实训项目三 定量决策方法
实训项目四 个人决策与群体决策
模块五 计划
实训项目一 目标与目标管理
实训项目二 计划的编制
实训项目三 时间管理
模块六 组织
实训项目一 组织结构的设计
实训项目二 岗位设计和人员招聘
实训项目三 团队组织管理
模块七 领导和领导艺术
实训项目一 ***和管理者的区别
实训项目二 领导方式与领导行为
实训项目三 ***的素质
实训项目四 授权的艺术
模块八 沟通
实训项目一 沟通的含义及重要性
实训项目二 沟通过程及基本条件
实训项目三 沟通方式
实训项目四 沟通障碍的排除
模块九 激励
实训项目一 激励的过程及其重要性
实训项目二激励理论
实训项目三激励方法
模块十 控制及其方法
实训项目一 控制与控制过程
实训项目二 控制的类型与表法
模块十一 管理创新及其方法
实训项目一 管理创新的含义、特点及内容
实训项目二 管理创新的过程与组织
模块十二 综合实训
实训项目一 海尔的管理
实训项目二 企业家智商测评
实训项目三 团队管理游戏
实训项目四 模拟公司创建
附录 实训记录表格
表格一 实训小组讨论分析记录表
表格二 实训小组实训报告发言提纲表
表格三 企业参观/调研/访谈记录表

本书依据*新管理学基础教学改革要求,创设了多种形式的管理实训方式与方法,以管理学基础的各知识点为基础设计相应的实训项目,全书分管理与管理学、管理思想演变、管理与环境、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新、综合实训共十二个模块。根据网络查询及图书参阅,国内同类书目前有数种,但大多名为实训教程,其内容却与理论教程一样,仅多了少许案例。与同类书比较,本书更能够体现“教、学、做”一体,条理清晰,每项实训均包括实训目的、实训内容、实训要求、实训组织的具体步骤及实训成绩的评定,不仅更易于实训指导老师操作,而且更易于学生通过实训提高各方面的管理技能。