随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展,社会对设计的需求不断增长,艺术设计院系如雨后春笋般地遍布全国各地。设计教育如何顺应社会的发展,如何确立完善的设计教学体系,如何突出自己的办学特色,如何完善学科建设,如何提高教学质量等问题,成为大家关注的**。教材,是这些**的关键。
这是一套面向艺术院系设计专业教学的丛书,参与写作者均是一些艺术院系设计教学的中坚和骨干,他们不仅具有丰富的教学经验,严谨的治学态度,更重要的是具有强烈的使命感和责任心。编写前由重庆大学出版社组织了多次讨论,使大家取得了共误用,形成了本套丛书以下特点:
根据21世纪艺术设计教育的发展走向及就业趋势、课程设置等实际,确定本系列教材的总体构架。
在研判目前较为成熟的同类教参、教材的基础上,扬长避短,以各门课程本科教育必须掌握的基本知识、基本技能为写作核心;同时考虑到艺术教育的特点,为教师根据自己的实践经验和理论倾向贸有讲授空间。
作为艺术设计专业的教材,在编写时注意了从美术向设计的引导和转换,凸显艺术设计的特点;注意教材的师教关系,即体现教的特点和学的因素。
避免滥用图例,所用图例是对知识技能的视觉

1 作为基础造型的立体构成
1.1 绪论
1.2 立体构成要素
1.3 立体构成范围
2 立体形态研究
2.1 立体形态
2.2 立体感觉
3 构成的逻辑
3.1 构成的法则
3.2 构成的逻辑
4 形态要素的构成
4.1 点的立体构成
4.2 线的立体构成
4.3 面的立体构成
4.4 块的立体构成
4.5 综合构成
5 空间构成
5.1 空间形态
5.2 空间构成
5.3 空间集合
5.4 空间与光影
参考文献