本书为普通高等教育“十五”**级规划教材《新编现代汉语》的简编本。全书保留了《新编现代汉语》的主干与精华,具有知识结构新颖、有鲜明的时代性与针对性等特点,但也删除了部分例句和细节,使全书更加简明扼要,可供一般高等院校学生选用。

前言
绪论
一、语言符号
二、语言符号的符号
三、汉语
四、现代汉语
五、现代汉语的规范化和现代化
六、语言分析
七、描写与解释
八、语言的发展变化
九、语言学习
**章 语音
**节 语音概说
第二节 辅音和声母
第三节 元音和韵母
第四节 声调
第五节 音节结构
第六节 音变
第七节 语音规范
第二章 文字
**节 汉字的特点
第二节 汉字的形体
第三节 汉字的构造
第四节 字音、字义和形声字
第五节 现代汉字的标准化和规范化
第三章 词汇
**节 语素和词
第二节 词的构造
第三节 词的聚合
第四节 词义的性质
第五节 词义的聚合
第六节 词义的变化
第七节 词汇的构成
第八节 固定词语
第四章 语法
**节 语法概说
第二节 词的分类(上)
第三节 词的分类(下)
第四节 短语
第五节 句法成分
第六节 句型
第七节 句式
第八节 句类
第九节 复句
第五章 修辞
**节 修辞概说
第二节 语言的规范
第三节 选词与造句
第四节 修辞格
第五节 对话
第六节 幽默

**章 语 音
**节 语音概说
一、语音的特点
人与人之间进行交际,相互沟通思想感情主要依靠语言,而语言又是通过语音来实现的。语音是语言的物质外壳,它是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音。
同是从人类发音器官发出来的一些声音,如果它不包含什么意义就不能称为语音,例如咳嗽。
二、语音的性质
语音的性质有三个方面:
(一)语音的物理性质
各种物体的振动,使空气产生疏密波,音波传播到人的耳中,振动鼓膜,人就能听到各种声音。声音的种种差异,是由音高、音强、音长和音色四个基本要素决定的。
1.音高
音高是声音的高低。在一定时间里发音体振动的次数有多少的区别,振动次数多(频率高),发出的声音就高;振动次数少(频率低),发出的声音就低。物体有大小、长短、松紧的不同,在同一时间里,凡大的、长的、松的东西振动得慢,振动的次数少,发音就低;小的、短的、紧的东西振动得快,振动的次数多,发音就高。人类发音的高低与声带振动的快慢、次数有关系,一般是男人的声带比女人的声带长而厚,所以男人的声音比女人低沉一些,老人的声带比较松弛,所以不论男女到老年时声音都比年轻时显得低沉、粗哑。同一个人发音有高有低,这是由于我们发音时随着感情和说话环境的需要,可以把声带拉紧或放松,这样发出的声音就有高低的区别了。
……

张斌,1920年1月21日生,湖南长沙人。1943年毕业于国立师范学院。长期任教于上海师范大学,曾任上海师范大学中文系主任、语言研究所所长等职。现为上海师范大学语言研究所名誉所长、博士生导师、博士后联系导师,并兼任上海市语文学会顾问、上海市语委顾问、全国高等师范学校现代汉语教学研究会名誉会长、《中国语文》编委、《修辞学习》杂志顾问等。
张斌先生是国内外**的语法学家,从事现代汉语语法研究近60年,成果丰硕。20世纪 50年代,以参加词类问题讨论而闻名。张斌先生(笔名文炼)曾和胡裕树(笔名胡附)长期合作,在《中国语文》等杂志上发表了大量论文,出版了《现代汉语语法探索》、《汉语语法研究》、《中学语法教学》、《处所、时间和方位》等著作,在词类问题、语法分析方法、三个平面理论等方面为汉语语法研究作出了重大贡献,在海内外产生了广泛的影响。20世纪90年代以后,张斌先生在《中国语文》等杂志上发表一系列论文,主要探讨语法结构的功能解释,开拓了结合人工智能的自然语言理解来研究汉语语法的新领域,并出版了《汉语语法学》、《汉语语法修辞常识》、《现代汉语虚词词典》、《歧义问题》、《语句的表达和理解》、《现代汉语虚词研究》丛书(主编)等著作。
张斌先生不仅是语法研究大师,而且具有丰富的现代汉语教学经验与现代汉语教材的编写经验,是全国文科统编教材《现代汉语》(胡裕树主编)主要编写者和修订人,主编了全国广播电视大学教材《现代汉语》和全国自学考试教材《现代汉语》,主编了上海市普通高等学校“九五”**建设教材《语法分析与语法教学》丛书,又主编了普通高等教育“十五”**级规划教材《新编现代汉语》。并因此获得上海市哲学社会科学**成果一等奖、上海市教学成果一等奖等奖励。