本书充分借鉴传播学的理论成果,立足于电视节目主持的现状,总结规律,探索主持人和主持人节目的发展趋势。根据传播学先驱拉斯韦尔的划分,传播活动共有五个要素。根据这些观点,本书将主持人节目的传播过程大致分为五大内容,分门别类地加以论述。比如针对传播主体“谁”的控制分析,这一部分主要介绍主持人的角色、功能和素质。

序言
导语
**章 电视主持传播概说
**节 电视主持传播:大众传播与人际传播
第二节 电视主持传播的发展背景
第三节 电视主持传播的发展历程
第四节 电视主持传播的节目特点
第五节 电视主持传播的社会功能
第二章 电视主持传播的符号构成
**节 语言符号
第二节 非语言符号
第三节 语言符号和非语言符号的传播功能
第三章 电视主持传播的主体透析
**节 节目主持人的角色定位
第二节 节目主持人的功能定位
第三节 节目主持人的素质定位
第四章 电视主持传播的环境系统
**节 主持人节目的外部环境
第二节 电视主持传播的内部环境
第五章 电视主持传播的内容分析
**节 新闻类主持人节目的传播
第二节 社教类主持人节目的传播
第三节 谈话类主持人节目的传播
第六章 电视主持传播的受众研究
**节 电视主持传播中受众的基本特征
第二节 电视主持传播中的受众需求
第三节 对受众需求的满足与引导策略
第七章 电视主持传播的艺术传达
结语 电视主持传播的远景展望
主要参考书目
后记

**章 电视主持传播概说
本章学习目标
①了解中西方电视主持传播的发展历程。
②理解栏目化的电视主持传播形态,并结合具体案例说明。
③认识主持传播个性化的内涵,并寻找其优化途径。
④了解电视主持传播的社会功能。
在当下的电视节目中,传统的传播模式正受到挑战。大众传播与人际传播的互动融合,即大众传播的人际化和人际传播的大众化,正成为电视主持传播的趋势所在。我们究竟如何认识电视主持传播,电视主持传播节目具有怎样的特征呢?本章将对这些问题进行探讨。
**节 电视主持传播:大众传播与人际传播的互动融合
作为将大众传播与人际传播**结合的载体,电视主持人节目发扬着覆盖面广、受众量大的优势,借助大众传播的专业化手段实现了人际传播的大众化,真正实现了“人的延伸”;同时又彰显了人际传播的优势,弥补了大众传播所造成的受众情感断流,从而使大众传播更加充满生机和活力。
一、作为大众传播的电视主持传播
传播是一种刻着古老历史年轮的社会现象。在人类诞生的初期,传播活动就应运而生。伴随着人类社会的发展和进步,传播的活动和行为越来越频繁、多样,尤其是在高度文明的现代社会,各种传播方式如润物无声的细雨,渗透在人们生活的各个角落,悄然地改变着人们的生活。
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