这本书是用中文写的(例句和例段都是英文原文),目的是:1.便于阅读;2.可以和中文作一定的比较;3.体现我国著作的特色。各校教师如用本书作教材,可用英语讲解,也完全可以根据自己的看法自由发挥,不必拘泥于本书的观点、次序和范围。 这是我们初次尝试编写一本文体学教材,没有经验可言。由于每人分工写一部分,因而各部分在难易、繁简、理论和方法等方面有不尽一致之处。我们准备今后在修订时作进一步的高速和统一。

导论:文体学的性质和内容
**部分 语言各要素的文体作用
**章 语音
**节 语音与文字
第二节 首位与文体
第三节 重音、音高、音域、音强
第四节 停顿与语速
第五节 副语言特征
主要参考书
练习
第二章 词汇
**节 文体与选词的关系
第二节 词的意义
第三节 词的涵义
第四节 同义词
第五节 使用词汇手段的修辞格
主要参考书
练习
第三章 句法
**节 圆周句、省略句、倒装句
第二节 对偶、排比、重复、反问
第三节 句子的长度
第四节 句法的变异
主要参考书
练习
第四章 语篇结构
**节 照应手段与文体
第二节 句群与段落
第三节 语篇模式
主要参考书
练习
第二部分 各体英语
第五章 概说
第六章 日常谈话、即席解说、公众演讲
**节 日常谈话
第二节 即席解说
第三节 公众演讲
主要参考书
练习
第七章 新闻报告、广告
**节 新闻报道
第二节 广告
主要参考书
练习
第八章 科技文章、法律文件、公文
**节 科技文章
第二节 法律文件
第三节 公文
主要参考书
练习
第九章 圣经
主要参考书
练习
第三部分 文学文体
第十章 概说
第十一章 诗
第十二章 散文
第四部分 理论探讨
第十三章 文本学的沿革和流派
第十四章 文体学与其他学科的关系
第十五章 文体学中若干有争论的问题
参考书目