本书结合国内外社会学研究的发展趋势和高等学校社会学研究方法教学的实际,对社会学经验研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了通俗简明的介绍。在内容安排上,既兼顾到实际研究的逻辑程序,又兼顾到定量及定性研究方式和各种不同的资料收集方法及技术。作者还结合自己十几年学习、实践及教学的经验,介绍了一些特定的方法和技巧。全书体系科学规范,内容取舍得当,语言简明 ,适合高等学校的教学需要,同时也适合实际研究部门的人员自学及参考。

**章 导论 
**节 社会研究的概念与特征
一、社会研究及其意义
二、社会研究的特征
三、社会研究中的困难
第二节 方法体系
一、方法论
二、研究方式
三、具体方法和技术
四、社会研究方法体系中各部分之间的关系
第三节 定量研究与定性研究
一、方法论背景
二、定量研究与定性研究的比较
第四节 研究的过程
一、研究的主要阶段
二、研究过程示例
第二章 理论与研究 
**节 理论及其层次
第二节 理论的构成要素
第三节 理论与研究的关系
第四节 理论建构与理论检验
第三章 选题与文献回顾 
**节 研究问题及其来源
第二节 选题的标准
第三节 研究问题的明确化
第四节 文献回顾
第四章 研究设计 
**节 研究目的
第二节 研究性质
第三节 研究方式
第四节 分析单位
第五节 时间维度
第六节 具体方案
第五章 测量与操作化 
**节 测量的概念与层次
第二节 指数与量表
第三节 概念的操作化
第四节 测量的信度与效度
第六章 抽样 
**节 抽样的意义与作用
第二节 非概率抽样方法
第三节 概率抽样的原理与程序
第四节 概率抽样方法
第五节 户内抽样与PPS抽样
第六节 样本规模与抽样误差
第七章 调查研究 
**节 调查研究及其发展
第二节 问卷设计
第三节 调查资料的收集方法
第四节 调查的组织与实施
第八章 实验研究 
**节 实验的概念与逻辑
第二节 实验的程序与类型
第三节 基本实验设计
第四节 实地实验
第五节 影响实验正确性的因素
第九章 文献研究 
**节 文献与文献研究
第二节 内容分析
第三节 二次分析
第四节 现存统计资料分析
第五节 文献研究的特点
第十章 实地研究 
**节 实地研究及其类型
第二节 实地研究的过程
第三节 观察法
第四节 无结构访谈法
第五节 实地研究的特点及应用
第十一章 定量资料分析 
**节 资料的整理与录入
第二节 单变量统计分析
第三节 双变量统计分析
第四节 多变量统计分析
第十二章 定性资料分析 
**节 定性资料及其形式
第二节 定性资料分析的若干性质
第三节 定性资料的整理
第四节 定性资料分析的过程与方法
第十三章 撰写研究报告 
**节 研究报告的类型及撰写步骤
第二节 导言
第三节 方法
第四节 结果
第五节 讨论
第六节 小结、摘要、参考文献及附录
第七节 撰写研究报告应注意的问题
第八节 定性研究报告的撰写
附录一 随机数表
附录二 调查问卷示例
附录三 研究报告示例
附录四 实地研究方法示例
参考文献

本书所介绍的社会学研究方法,指的是从事社会学经验研究的方法,而非理论研究的方法。在美国等西方**的著作,通常将其称为“社会研究方法”,或者“社会科学研究方法”。如果我们将社会学研究方法理解成“社会学用以研究社会的方法”,或“进行有关社会方面研究的方法”,那么,也可以将其称为“社会研究方法”。

风笑天,教育部社会学教学指导委员会委员,华中理工大学社会学系主任,教授,博士。