科学的管理决策离不开正确的数据分析。掌握数据分析方法和实施工具,是现代管理人才必备的基本技能。本书从数据分析的实际需求和案例出发,以通俗的语言阐述了数据分析方法的核心思想,详细讲解了如何利用国内外普遍流行的SPSS统计分析软件实现数据分析。
本书适合于从事数据分析的各领域各相关专业的读者,尤其适合于从事社会科学研究、经济管理、商业决策、人文教育等行业的中高层管理人员。同时,也可以作为高等院校财经类专业研究生和本科生学习SPSS的教材。

教育部经济管理类核心课程教材,本教材着重于基本理论,基本知识和基本管理技能的传授,力图规范化,准确化,简洁化?其内容以财政支出和财政收入为核心,基本体系是:基本理论(导读)财政支出-财政收入-国债-国家预算-财政政策.

本书在对中西方管理理论进行批判性反思的基础上,通过对当今新兴的各种管理理论的提炼与整合,进而确立起一种适应当代复杂、动态的商务环境的管理哲学的新范式。从内容上看,本书不仅囊括了中国传统管理理论的众多流派,而且贯穿了西方现代管理思想的整个发展历程,对当今管理学所研究的主要问题,诸如组织结构、组织设计、组织行为、领导关系、组织文化、营销、战略、竞争优势、价值创造、危机管理、变革管理等均有精要的阐述。从方法上看,本书最显著的特点,就是它的跨学科研究的性质,即通过将复杂性思维这一新兴的跨学科的方法论一以贯之地应用于对管理实践活动全过程的分析,从而打破了传统上将管理活动从职能上进行机械分割并分别进行专项研究的方法,实现了从“职能分析”到“流程分析”的转变。

本书是国家教育部组织统编的高校《西方经济学》教科书。由中国人民大学高鸿业教授和吴汉洪教授、北京大学刘文忻教授、前武汉大学现上海财经大学冯金华教授以及复旦大学尹伯成教授,共五名教学人员组成编写组,高鸿业教授任主编。

内容有函数,极限和连续,导数与微分,中值定理,导数的应用,定积分和不定积分,无穷级数,多元函数,微分方程与差分方程简介.

社会学本身的发展无论是从孔德开始的西方社会学,还是从马克思开始的马克思主义社会学,都经历了一个从一般社会哲学到专门的具体社会科学演变的过程。
本书贯彻社会学中国化的学术取向,以社会运行论为理论主线,以社会转型论为解释视角,从微观和宏观两个层面对社会学的基本理论和研究方法做了全面、系统的介绍。本书力求反映中国社会发展的最新趋势和中国社会学研究的最新进展,做到前沿性、完整性、规范性和可读性的统一。

《管理沟通理论与实务》正是为了适应高等职业教育的需要而编写的一本教材。由于高等职业教育的重点在于知识够用、技能突出,所以,本教材在内容设计上不是按知识体系设计内容,而是按能力体系设计内容。根据高等职业教育的特点和管理沟通课程的性质,本教材围绕9大能力设计了10章内容,分别是:沟通与管理沟通(知识铺垫),人际沟通(人际沟通能力),组织沟通(组织沟通能力),口头表达(口头表达能力),书面沟通(书面沟通能力),非语言沟通(非语言沟通能力),倾听技巧(倾听能力),团队沟通(团队沟通能力),会见与面试(会见能力),谈判技巧(谈判能力)。每一大能力中又包含一些具体技能,如组织沟通能力中包含与下级沟通的能力、与上级沟通的能力、与同级沟通的能力以及与外部沟通的能力等。在内容编排上,本教材采取了“知识铺垫——方法和技能培养——实践能力演练”的模块化设计,将能力培养贯穿于课程内容的始终,从而实现了知识学习与技能提升的有机统一。

本书是根据高等学校财经专业各系的教学需要编写的。它也适合函授大学、自修大学及社会上有志于研读经济学说史的有关人员选读。本书是在《经济学说史简编》的基础上加以修改与扩充而写成的,内容包括前资本主义的西方经济学说、西方古典经济学说、马克思主义经济学说(包括马克思、恩格斯及列宁的经济学说)及近代西方经济学说

内容有:随机事件及其概率,随机变量及其分布,随机变量的数字特征,几种重要的分布,大数定律与中心极限定理,样本分布,参数估计,假设检验,回归分析等

本书内容涵盖了随机事件及其概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布等。

一本新颖的《线性代数》,用全新的方法讲解线性代数的基本定理,揭开数学中的黑洞,让你感受富有哲理的论述,轻松学会线性代数方法。
本书以基本定理为纲,建立了一个新的线性相关的理论体系,增加了一些新定理,改进了一些定理的证明;用发现法引入了行列式的概念,给出了克拉默法则的一个标准的表述及其一个新的证明,指出了克拉默法则是一个根本法则及其在理论上的重大意义,论述富有哲理,例如讲了数的哲学及对称美。
本书条理清楚,便于教学;说理透彻,利于理解;步骤详细,容易阅读。每章都有小结,习题有答案。使自学者无师自通,使初学者轻松入门。
本书给非数学专业的学生学习线性代数提供了足够的资料,可供各类学校不同专业、不同需求的学生选用,即使对数学专业的学生也很有益处。

本次教材修订,在保持原教材的风格特色、整体思路和内容体系的同时,除了对一些文字表述和数据资料进行了订正之外,主要是结合我国企业财务管理的新情况和改进财务管理教学的新要求,对教材体例和内容等做了一定的修改,主要方面如下:
一、修订的基本依据
本次修订的基本依据是近年来我国企业财务管理理论与实践的发展变化,《公司法》、《证券法》等法律法规的修订,以及案例教学方式的普及,为此需要反映新的发展变化、依据新的法规规定、引入新的教学方式,以便更好地适应教学需要。
二、修订的体例变化
本次修订在教材体例上有较大的变化,主要是:
1、在每一章章首增设“学习目标”,便于学生在学习各章之前,明确把握各章的学习要点、重点要求以及有关知识点的相互联系;
2、在每一章章未补设“本章小结”,并列示“术语与公式”,便于学生在学习各章之后和在复习时对各章整体内容形成系统而深入的理解和掌握;
3、在每一章章未补设“练习与案例”,分设“思考题”、“练习题”和“案例题”三种类型,便于师生在教学时做进一步的理论性思考、技术性练习与探索性讨论,促进提高教学的总体效果。
三、修订的内容变动
本次修订在教材内容上

本书主要阐述管理会计的基本理论和基本方法,在编写中力图将理论与实践相结合、继承和发展相统一,博采中外各家所长,为我所用。因此,本书既比较系统地阐述了传统管理会计的内容,又介绍了管理会计的新领域和新内容。此外,对配套的《学生用书》、《教师用书》也进行了补充和修订,使内容更全面、实用。
本书是为大学本科生编写的教材,也可作为高级财务会计人员和经济管理人员在职培训的教材和自学参考书。

本书编写特色:
1. 根据最新会计准则修订。
第四版根据最新的财务和会计规范进行修订,具有及时性、实用性,使教材整体内容和质量更臻完善。
2. 教材体例更加完善。
新增章前的知识要点提纲挈领,章后的本章小结、术语与公式帮助学生强化所学内容,精练的习题与案例启发学生思路。
3. 学生用书内容更丰富。
在对第三版学生用书进行完善的基础上,增加自测题部分,更具实用性,习题更经典,是长期担任一线教学和有大量出题经验的老师多年积累的成果。
4. 配有多媒体教学软件。

[编辑推荐]本书所说的“媒介批评”,并不是指揭露性、监督性的报道,而是指像“文学批评”那样的理论范式。长期以来,在新闻学领域,一门被忽视的学科正在引起新闻界和新闻研究界的注意,这就是对新闻及新闻媒体批评的研究。这一学术领域的出现并非偶然,而是管理部门、受众和新闻从业者对报道强烈反思的结果,即如何分析、评价新闻作品,如何认识和批评传媒行为,日渐激起研究者和广大公众的思考。
媒介批评学引导人们科学地分析新闻作品和媒体活动,让受众正确理解新闻,开导记者从新闻批评的视角把握新闻质量。这要走向新闻反馈的纵深,将其作为独立的学科来研究。事实上,报刊上评述记者、媒体和新闻篇什的文章日益多起来,一支媒介评论家的队伍正在聚集。 媒介批评学的成立,还在于它能确立新闻写作和新闻选择的新尺度,构成新闻评阅活动的行为准则。在新闻界内部,评选优秀稿件、总结报道得失、编辑们选用稿件时的商讨与决定,都涉及媒介批评的相关知识,而以往却无从获取这种系统的知识。

本书内容包括:行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值、二次型、线性空间与线性变换、大学数学实验指导等。

本书内容涵盖了多元函数微积分、无穷级数、微分方程与差分方程、大学数学实验指导等。

为了使学内容跟上计量经济学的量新发展,能够反映本领域科研和教学的最新成果,本书第二版在保留第一版基本结构的基础上,对内容做了较大幅度的修改。增加的主要内容包括:面板数据模型,定性选择模型,极大似然估计,模型的选择,格兰杰因果关系检验,Hendry动态建模方法以及第一版中未予介绍的若干检验方法。各章习题的数量也有了显著的增加。
全书共分十章。第一章:绪论;第二章:计量经济分析的统计学基础,第三章:双变量线性回归模型;第四章:多元线性回归模型;第五章:模型的建立与估计中的问题(误设定、多重共线性、异方差性、自相关)及对策;第六章,动态经济模型:第七章:回归模型和分布滞后模型第七章:时间序列分析;第八章:联立方程模型;第九章:面板数据模型;第十章:定性选择模型。每章内容之后附有本章小结和习题。

内容简介
本书根据高等学校经济类专业线性代数课程的教学大纲及考研大纲编写而成。内容包括行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值、二次型、线性空间与线性变换等知识。书中融入了数学历史、数学文化的教育,教学例题的配备注意了学习难度的循序渐进,本书还选编了题型较为丰富的习题。附录中编入了与本书配套的数学实验指导。书后配有内容丰富、功能强大的《线性代数多媒体学习系统》(光盘),其内容涵盖了课堂教学、习题解答、实验教学、综合训练等模块。在教学过程中,将光盘与本书配合使用,形成了教与学的有机结合。本书可作为高等学校经济类专业的线性代数教材。
与书配套建设的《线性代数多媒体教学系统》(光盘)将随教材配送给教师。

《经济应用数学基础》是原教育部委托中国人民大学经济信息管理系数学教研室赵树螈主持编写的高等学校财经专业试用教材,共分五册:第一册《微积分》,第二册《线性代数》,第三册《概率论与数理统计》,第四册《线性规划》,第五册《运筹学通论》。从1981年以来由中国人民大学出版社陆续出版。.
本套教材自出版发行后,被许多院校选作教材,也受到了自学财经专业课程的读者的欢迎,在一定程度上满足了当时教学的迫切需要。...

自从2003年6月《当代世界经济与政治》作为全国普通高等学校“两课”推荐教材出版以来,深受全国高校教师与学生的欢迎。为了使大家能够及时了解不断发展变化的世界形势和我国对外方针政策,一年后的今天,我们又对教材进行了认真修订。
本次修订没有改动教材的基本框架,主要是针对国际形势新变化、国际政治经济发展新动向以及我国对外政策的新发展进行了必要的补充。修订主要有以下几个方面:(1)对一年来国际形势与地区形势的新变化予以反映,增加了欧盟东扩问题、俄罗斯总统选举问题、伊拉克问题、能源问题、朝核问题等新内容(见第一章、第二章、第六章);(2)对世界格局问题的进一步分析与论述(见第二章);(3)对中国外交的新发展进行总结概括(见第二章、第七章);(4)对最新数据进行补充(见第一章、第四章、第七章)。同时,各章在文字上也进行了一些修改。
本次修订在第七章的内容上作了一些调整,增添了一些新内容。首先,部分标题的改动以及对相关内容的调整,如第一部分的标题改为“中国改革开放前的外交政策与外交关系”,其中第一目的标题改为“新中国成立初期的外交政策与外交关系”,第三目的标题改为“20世纪70年代联美反苏、基本