本书的第三版体现了如下特点:
一、体系新。本书摒弃了一般应用写作教材先介绍理论知识、再附实例的常规编排体系,将各文种写作了教学内容按“阅读与析评→必需知识→复习与训练”的体系编排,贴近学生的认知特点和教学的规律。
二、强调写作思维的培养。本书融入了编著在长期教学实际中所总结、经中国公文写作界认同实用好用的模块模式化写作教研成果,目的在于培养学生对公文的循格阅读能力和快速套写能力;为方便读者自学,更好地借鉴例文,书中各例文附有分析写作思路及结构的简明评语。
三、例文较多而具代表性。本书选用的例文针对性强,符合**规定的文书格式,具示范例。
四、“复习与训练”具有针对性和实用性。“复习与训练”题针对大学生写作中普遍存在的问题而设计,习题较多且循序渐进。
五、文书类型较齐全。本书编写入了常见应用文书类型46种,即除编入《**行政机关公文处理办法》规定的13个公种文外,还编入了法规与规章文书、信息文书、事务书信、礼仪文书、筹划总结性文书、经济文书、诉讼文书和学术文书(含毕业论文答辩)类型33种,大致覆盖了**秘书职业资格考试的文种范畴,是目前国内为数不多

**部分 应用文书写作理论知识
**章 应用文书的含义及制发
第二章 应用文书的格式
第三章 行文制度
第四章 主旨与材料
第五章 思路与结构
第六章 应用文书语言的主要表达方式
第二部分 行政公文写作
第七章 行政公文写作理论知识
第八章 命令(令)决定
第九章 议案 会议纪要
第十章 公告 通告
第十一章 通知 通报
第十二章 报告 请示
第十三章 批复 函 意见
第三部分 法规与规章文书写作
第十四章 法规与规章文书概说
第十五章 章程 条例
第十六章 规定 办法 细则
第四部分 日常事务文书写作
第十七章 信息文书
第十八章 事务书信
第十九章 礼仪文书
第五部分 专用文书写作
第二十章 筹划总结性文书
第二十一章 经济文书
第二十二章 诉讼文书
第六部分 学术文书写作
第二十三章 学术文书
附录一 **行政机关公文处理办法
附录二 国务院办公厅关于实施《**行政机关公文处理办法》涉及的几个具体问题的处理意见
附录三 中国共产党机关公文处理条例
附录四 国务院公文主题词表
附录五 文章修改符号及其用法
主要参考文献
后记

杨文丰,男,1957年秋出生,中文教授,中国作家协会会员,散文家,广东科学技术职业学院人文社科学院中文(写作)教授。中国作家协会会员,散文家,广东作家协会第二届签约作家,珠海市金湾区文联名誉主席。中国创造学会会员。中国公文学研究所客座研究员,曾被中国公文学研究会授予“中国公文学家”荣誉称号。
已出版散文集、写作学和创造学著作等10部(4部合作)。曾获**科普写作奖(二等奖)、多类散文奖、省级教学成果奖和省部级教材等。散文《自然笔记》被编入高中《语文》教材,并被香港特区政府教育统筹局写作教学与研究及教务管理工作,富有逾十年撰写应用文书的经验。2004年主持、主持的“应用写作课程”被**教育部评为“**精品课程”。