• 
  Java Web典型模块与项目实战大全
  ￥31.60
• 
  线性代数
  ￥8.00
• 
  数据库原理与应用教程(21世纪高等学校计算机应用技术规划教材)
  ￥9.50
• 
  统计学原理(第七版)
  ￥13.30

本教材为普通高等教育“十一五”**级规划教材。
本教材精选了病理生理学教学内容,除经典内容之外,编入了“人类基因组计划”、“循证医学”、“疾病模型”、“全身炎症反应综合征”、“**”、“动脉粥样硬化和高血压”、“胃肠功能障碍”、“肝纤维化”、“脑功能障碍”等热点问题,使之具有明显的时代特征。同时,在**原则中注意引入循证医学研究的*新成果,使之更加体现“桥梁课”的特点。全书除绪论外分为19章,每章起始处附简短内容提要,并有配套的《病理生理学试题集》。
本教材适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业本科生,亦可作为长学制医学生、研究生、临床医务人员及科研人员的参考书。

绪论
一、病理生理学的性质、任务及特点
二、病理生理学的主要内容及研究方法
三、病理生理学的发展简史、现状与展望
**章 疾病概论
**节 健康与疾病的概念
一、健康
二、疾病
三、亚健康
四、衰老
第二节 病因学
一、疾病发生的原因
二、疾病发生的条件
第三节 发病学
一、疾病发**展的普遍规律
二、疾病发**展的基本机制
第四节 疾病的转归——康复与死亡
一、康复
二、死亡
第五节 疾病模型
一、疾病模型的分类
二、疾病模型制备的基本方法
三、疾病模型制备的基本要求
第二章 水、电解质代谢紊乱
**节 正常水、钠代谢
一、体液的容量和分布
二、体液的渗透压
三、水、钠平衡及调节
第二节 水、钠代谢紊乱
一、体液容量减少——脱水
二、体液容量过多
第三节 钾代谢紊乱
一、钾的正常代谢
二、低钾血症
三、高钾血症
第四节 镁代谢紊乱
一、镁平衡及其调节
二、低镁血症
三、高镁血症
第五节 钙、磷代谢障碍
一、钙、磷的生理功能、平衡和调节
二、钙、磷代谢异常
第三章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
**节 酸碱的自稳态
一、体内酸碱物质的来源
二、酸碱平衡的调节
第二节 反映酸碱平衡常用指标的意义
及其相互关系
一、pH和H+浓度
二、动脉血二氧化碳分压
三、实际碳酸氢盐和标准碳酸氢盐
四、缓冲碱
五、碱剩余
六、阴离子间隙
七、常用指标间的相互关系
第三节 单纯型酸碱平衡紊乱
一、代谢性酸中毒
二、呼吸性酸中毒
三、代谢性碱中毒
四、呼吸性碱中毒
第四节 混合型酸碱平衡紊乱
一、双重酸碱平衡紊乱
二、三重酸碱平衡紊乱
第五节 判断酸碱平衡紊乱的基本方法
第四章 缺氧
**节 概述
常用的血氧指标
第二节 缺氧的原因、分类和血氧变化的特点
一、乏氧性缺氧
二、血液性缺氧
三、循环性缺氧
四、组织性缺氧
第三节 缺氧时机体的功能与代谢变化
一、呼吸系统的变化
二、循环系统的变化
三、血液系统的变化
四、**神经系统的变化
五、组织、细胞的变化
第四节 影响机体对缺氧耐受性的因素
第五节 氧疗和氧中毒
一、氧疗
二、氧中毒
第五章 发热
**节 概念
第二节 病因和机制
一、发热激活物
二、内生致热原
三、体温升高的机制
第三节 发热的时相及其热代谢特点
一、体温上升期
二、高温持续期
三、体温下降期
第四节 发热时的功能和代谢变化
一、代谢变化
二、生理功能的变化
三、其他
第五节 发热的生物学意义及处理原则
一、生物学意义
二、处理原则
第六章 应激
**节 概述
一、应激的概念
二、应激原
三、应激的分类
第二节 应激的发生机制
一、神经内分泌反应
二、急性期反应
三、细胞反应
第三节 代谢和功能变化
一、代谢变化
二、功能变化
第四节 应激与疾病
一、应激性溃疡
二、心身疾病
三、应激相关心理、精神障碍
第五节 病理性应激的临床处理原则
第七章 缺血-再灌性损伤
**节 概述
第二节 原因和条件
一、原因
二、条件
第三节 发病机制
一、活性氧的作用
二、钙超载
三、白细胞的作用
四、高能磷酸化合物生成障碍
第四节 机体主要器官的缺血-再灌注损伤
一、心脏缺血-再灌注损伤
二、脑缺血-再灌注损伤
三、肺缺血-再灌注损伤
四、肾缺血-再灌注损伤
五、肝缺血-再灌注损伤
六、肠缺血-再灌注损伤
七、多器官功能不全综合征
第五节 **的病理生理学基础
第八章 细胞死亡
**节 概述
一、概念
二、形态学改变
三、生理性细胞凋亡与病理性细胞凋亡
四、凋亡的诱导因素与**因素
五、分期
第二节 发生机制
一、主要信号转导通路
二、重要酶学变化
三、主要相关基因
第三节 凋亡细胞的转归
第四节 细胞凋亡与疾病
一、细胞凋亡不足
二、细胞凋亡过度
三、细胞凋亡不足与过度并存
第五节 细胞凋亡在疾病**中的意义
第九章 凝血与抗凝血平衡紊乱
**节 正常机体凝血与抗凝血平衡
一、凝血系统
二、抗凝血系统
三、血小板
四、纤溶系统
五、凝血与抗凝血平衡调节
第二节 凝血与抗凝血平衡紊乱的基本
类型
一、血栓形成
二、止/凝血功能降低
第三节 弥散性血管内凝血
一、DIC的病因和诱因
二、DIC的发病机制
三、DIC的分型
四、DIC时机体的功能代谢变化
五、DIC的诊断与**原则
第十章 休克
**节 病因和分类
一、休克的病因
二、休克的分类
第二节 发**展机制
一、微循环机制
二、细胞分子机制
第三节 机体代谢与功能变化
一、物质代谢紊乱
二、水、电解质与酸碱平衡紊乱
三、器官功能受损
第四节 几种常见休克的特点
一、失血性休克
二、感染性休克
三、过敏性休克
四、心源性休克
第五节 **原则
一、病因学**
二、发病学**
三、**器官功能障碍与衰竭
四、代谢支持与胃肠道进食
第十一章 全身炎症反应综合征与多器官功能障碍
**节 概述
第二节 全身炎症反应综合征
一、病因
二、诊断标准
三、SIRS的发生、发展过程
四、发病机制
第三节 多器官功能障碍
一、分型
二、机体主要器官的功能和代谢障碍
第四节 **原则
第十二章 **
**节 **病因学
一、外源性因素
二、内源性因素
第二节 **发病学
一、原癌基因的活化
二、抑癌基因的失活
三、其他基因的作用
四、**干细胞的作用
五、**发生的多基因改变和多阶段过程
第三节 **浸润与转移
一、**转移多步骤过程
二、**侵袭机制
第四节 **对机体的影响
第五节 **的**原则
第十三章 动脉粥样硬化和高血压
**节 动脉粥样硬化
一、危险因素
二、病灶形成的机制
三、对机体重要器官的影响
四、**原则
第二节 高血压
一、概述
二、病因
三、原发性高血压的发病机制
四、对机体的影响
五、**原则
第十四章 心功能不全
**节 病因和分类
一、病因
二、诱因
三、分类
第二节 机体的代偿适应反应
一、神经-体液调节机制激活
二、心室重塑
三、其他代偿适应性调节
第三节 发病机制
一、心肌收缩性降低
二、心肌舒张功能障碍
三、心室壁舒缩协调障碍
第四节 对机体的主要影响
一、低排血量综合征
二、静脉淤血综合征
第五节 **原则
一、**原发病
二、消除诱因
三、改善心脏泵血功能
四、干预心肌改建
五、促进心肌生长或替代衰竭的心脏
第十五章 呼吸功能不全
**节 病因和发病机制
一、病因
二、发病机制
第二节 主要代谢与功能变化
一、酸碱平衡紊乱
二、呼吸系统的变化
三、循环系统的变化
四、**神经系统的变化
五、肾功能的变化
六、胃肠道变化
第三节 急性呼吸窘迫综合征
一、病因
二、发病机制
第四节 **原则
第十六章 肝功能不全
**节 病因和分类
一、病因
二、分类
第二节 肝功能不全时机体的功能与
代谢变化
一、物质代谢障碍
二、能量代谢障碍
三、胆汁代谢障碍
四、激素代谢障碍
五、凝血功能障碍
六、生物转化功能障碍
七、免疫功能障碍
八、水、电解质及酸碱平衡紊乱
九、器官功能障碍
第三节 肝纤维化
一、发生机制
二、**原则
第四节 肝性脑病
一、概念、分类及分期
二、发病机制
三、常见诱因
四、**原则
第五节 肝肾综合征
一、概念及分类
二、发生机制
三、**原则
第十七章 胃肠功能障碍
**节 胃肠动力障碍
一、病因和发病机制
二、主要表现
三、**原则
第二节 吸收不良
一、病因和发生机制
二、对机体的影响
三、**原则
第三节 肠道屏障功能障碍
一、病因和发生机制
二、对机体的影响
三、**原则
第十八章 肾功能不全
**节 急性肾衰竭
一、病因和分类
二、发病机制
三、临床过程和功能、代谢变化
四、**原则
第二节 慢性肾衰竭
一、病因
二、发病过程及其机制
三、功能代谢变化
第三节 尿毒症
一、功能代谢变化
二、发病机制
三、慢性肾衰竭与尿毒症的**原则
第十九章 脑功能障碍
**节 意识障碍
一、病因
二、发病机制
三、临床表现
四、救治原则
第二节 痴呆和阿尔茨海默病
一、AD的临床表现特征
二、AD发病的危险因素
三、AD的发病机制
四、AD的**原则
参考文献
专业术语汉英对照索引
专业术语英汉对照索引

**章 疾病概论
[内容提要]健康是指躯体、精神和社会适应上的完好状态。疾病是在一定病因作用下,机体稳态发生紊乱而导致的异常生命活动过程。亚健康是指非健康、非患病的中间状态。衰老是机体正常功能随年龄增长而逐渐减退的不可逆过程。病因学研究疾病发生的原因与条件。原因是指引起疾病必不可少的、决定疾病特异性的因素。条件是指能影响(促进或减缓)疾病发生的某种机体状态或自然环境。疾病发生的普遍规律包括稳态的失衡与调节、损伤与抗损伤反应、因果交替、局部与整体关系。疾病发生的基本机制有神经机制、体液机制和细胞分子机制。死亡是个体生命活动的终止,目前学术界倾向于将脑死亡作为人类个体死亡的判断标准。研究各种疾病的发**展规律并探讨有效**措施通常需要建立疾病模型。常用疾病模型有整体动物模型、离体器官模型、细胞模型及数学模型。
**节 健康与疾病的概念
一、健康
正常生物机体的生命活动是有序及和谐的,表现为机体内部各器官系统之间以及机体与外界环境之间的相互协调。人是自然人与社会人的统一体。健康人除了各器官系统相互协调及躯体与外界环境相互协调外,还需要具备良好的心理和行为方式,并与社会环境保持相互协调。1946年世界卫生组织(world health organization,WHO)成立时所通过的WH0组织法指出:“健康是一种躯体、精神和社会适应上的完好状态(state of complete well-being),而不仅是没有疾病或衰弱现象(infirmity)”。
躯体上的完好状态指躯体结构、功能和代谢的正常,采用当今的科技手段未发现任何异常现象。精神上的完好状态指人的情绪、心理、学习、记忆及思维等处于正常状态,表现为精神饱满、乐观向上、愉快地从事工作和学习,能应对紧急的事件,处理复杂的问题。社会适应上的完好状态指人的行为与社会道德规范相吻合,能保持良好的人际关系,能在社会中承担合适的角色。
WHO上述关于健康的定义具有高度的概括性,并隐含了医学模式的转变,目前已受到广泛的认可。
二、疾病
人类对疾病的认识经历了从表到里,从片面到全面,从愚昧到理智的漫长过程。在生产力水平及科学技术水平十分低下的古代社会,原始人类对疾病缺乏正确认识,认为有超自然的“神灵”支配着一切,疾病是鬼神作怪,这显然是错误的。古印度医学(公元前2000-前l000年)认为,疾病是气、胆、痰三种“体液”的失衡。中国古代医学(公元前770-公元265年)认为,疾病是阴阳五行的失调。古希腊医学家希波克拉底(Hippocratic,公元前460-前377年)认为,疾病是体内血液、黏液、黑胆汁、黄胆汁等四元素的失衡状态。上述认识中已经反映出某些朴素的唯物主义思想。而按普通民众通俗的观点,疾病就是“不舒服”。然而,“疾病”与“不舒服”之间并不能画等号。
……

病理生理学是一门医学基础理论课程,它的主要任务是研究疾病发**展的一般规律与机制,研究患病机体的功能、代谢的变化和原理,为疾病的**提供理论根据。病理生理学是一门多学科交叉的综合性医学边缘学科,也是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科。由于疾病的种类繁多,不同的疾病可以具有相同的变化和共同的发病规律,而同一个器官系统的疾病又可有其特殊的变化,因此本教材主要包括以下内容:讨论疾病概念、病因学、基本病理过程、疾病中可能出现功能、代谢和结构的变化等。