本书第1版、第2版和第3版分别于1983年、1991年、2000年出版。第3版被列为“面向21世纪课程教材”,第4版是普通高等教育“十五”国家级规划教材,相应课程于2005年被评为国家精品课程。
本书系统全面地阐述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。全书分为4篇17章。基础篇包括绪论、关系数据库、关系数据库标准语言SQL、数据库安全性和数据库完整性,共5章;设计与应用开发篇包括关系数据理论、数据库设计和数据库编程,共3章;系统篇包括关系查询处理和查询优化、数据库恢复技术、并发控制和数据库管理系统,共4章;新技术篇包括数据库技术新发展、分布式数据库系统、对象关系数据库系统、XML数据库和数据仓库与联机分析处理技术,共5章。
本书可以作为高等学校计算机专业、信息管理与信息系统等相关专业数据库课程的教材。也可供从事数据库系统研究、开发和应用的研究人员和工程技术人员参考。

工程数学线性代数》是同济大学数学系编《线性代数》的第五版,依据工科类本科线性代数课程教学基本要求(以下简称教学基本要求)修订而成。此次修订参照近年来线性代数课程及教材建设的经验和成果,对原有内容作了全面的审视与修改,修订的主导思想是:在满足教学基本要求的前提下,适当降低理论推导的要求,注重解决问题的矩阵方法。为此,对书中某些理论的证明改为小字排印,并调整了部分例题与习题。
《工程数学线性代数》内容分为:行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换等六章,各章均配有一定数量的习题,书末附有习题答案。其中一至五章(除用小字排印的内容外)符合教学基本要求,教学时数约34学时。一至五章中用小字排印的内容供读者选读,第六章较多地带有理科的色彩,供对数学要求较高的专业选用。
《工程数学线性代数》可供高等院校工程类各专业使用,也可供自学者和科技工作者阅读。

本书是国家精品课程“现代教育技术”的主讲教材,也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书按照教育技术基本理论、教学资源开发与利用、教学过程设计与评价三个部分展开,内容共十章:教育技术概述、学与教的理论、视听与传播理论;视听媒体辅助教学、计算机辅助教学、Internet教育资源利用、现代远程教育、学校现代教育技术环境;教学设计、教学评价。
本书在设计与编写上充分考虑到国内院校开展教学的需要,每章都提供有学习目标、小结、习题与综合实践活动。为适应课程发展与知识更新的需要,本书还建有相关的教学资源网站。
本书有较强的适应性,既可作为高等院校本科生或研究生的教育技术课程教材,也可作为各级各类学校教师继续教育课程教材,还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。

《英语国家社会与文化入门》是一套关于主要英语国家(英国、美国、加拿大、澳大利亚从新西兰)的社会与文化背景的教科书,旨在帮助英语专业学生和英语自学者了解这些国家的社会与文化概貌,如地理、历史,政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。同时,通过课文的学习和各种练习的实践,达到提高英语水平的目的。本书大部分课文由在中国有过教学经验的外国专家撰写,英语地道,内容新颖,通俗易懂,基本词汇量不超过2500个。全书版式设计独特,图片丰富,内容活泼,生词当页标注的编排方式便于学习阅读。全书分上、下两册,适用于各类大专院校(包括电大、成人教育学院)英语专业、一、二年级学生及具有同等英语水平的自学者。本册介绍了英国、澳大利亚及新西兰的社会与文化背景。

本书是配套高等教育“十五”国家级规划教材。本书主要是根据教育部(前国家教育委员会)1995年颁发的高等工业学校“电工技术(电工学I)”和“电子技术(电工学II)”两门课程的教学基本要求,在第五版的基础上作了精选、改写、调整、补充而修订编写的。

英语国家社会与文化入门(下)第二版

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。本书以前各版曾分别获得北京市教育教学成果一等奖、国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材奖。.
新版教材是在基本保持第四版教材内容、理论体系和风格的基础上,按照教育部2004年修订的“数字电子技术基础课程教学基本要求”修订而成的。本次修订除改写了部分章节外,还增加了硬件描述语言和EDA软件应用的基础知识。此外,还在多数小节后面增设了复习思考题。为了便于教学,也为了便于读者今后阅读外文教材和使用外文版的EDA软件,书中采用了目前国际上流行的图形逻辑符号。..
全书主要内容有:数制和码制、逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、硬件描述语言、脉冲波形的产生和整形、数-模和模-数转换等共11章。
本书可作为电气信息类、仪器仪表类各专业的教料书,也可供其他相关理工科专业选用以及社会读者阅读。...

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。它研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点。本书主要是依据教育部高教司2000年制定颁布的核心课程教学基本要求编写的,涵盖了工商管理类专业学习本课程所应掌握的基本知识点、基础理论与基本技能,并适当介绍了一些营销理论的新领域和新观念。
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,并且是高等教育百门精品课程教材建设计划精品项目的主教材。本书第一版获得2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖,本书第二版获得第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。与本书配套出版的,还有《(市场营销学>学习指南与练习》、《市场营销经典案例》以及“市场营销学教学课件”。2005年开始,在高等教育出版社教学服务网(http://4a.hep.edu.cn)推出虚拟课堂,刊登教学资料,配备资深教师负责组织本门课程的教学活动。

本书是在前四版的基础上,根据教育部有关机械设计基础课程的教学基本要求以及新颁布的有关国家标准修订的,是普通高等教育“十五”国家级规划教材。
本书的体系和章节顺序与第四版相同。全书除绪论外共18章。第1章至第8章讲述常用机构及机器动力学基本知识;第9章至第18章讲述常用连接、机械传动、轴系部件和弹簧。
本书可作为高等工业院校机械设计基础课程的教材,也可供有关工程技术人员参考。
本书第二版曾获国家教委高等学校优秀教材一等奖。

本书自1999年6月出版以来,很受读者的欢迎,在各高等院校生产运作管理专业的本科及MBA教学中得到了较普遍的使用,发行量在40万册以上。现在,第一次出版印刷的时间已经过去了6年。这6年时间,无论在理论研究上,还是生产运作实践上,生产运作管理都出现了较大的变化。为了及时反映这些变化,应高等教育出版社之要求,决定对“生产与运作管理”1999年版进行修改。. 这次修改本着“体系不变, 内容调整” 的原则, 既不使本书失去原貌,又增加一些新的内容。从教材的体系上看,仍然是从系统的观点出发,从生产运作系统的产生(设计)、运行(计划与控制)到生产运作系统的再生(改进)

内容介绍
本书是普通高等教育 “十五”国家级规划教材。本书主要是根据教育部(前国家教育委员会)1995年颁发的高等工业学校 “电工技术(电工学 工)”和 “电子技术(电工学 II )<两门课程的教学基本要求,在第 五版的墓础上作 了精选、改写、调整、补充而修订编写的。全书分上、下两册出版。上册是电工技术部分;下册是电子技术部分。各章均附有习题。另编有(电工学(第六版)学习辅导与习题选解),作为与本书配套的教学参考书。本书可作为高等学校工科非电类专业上述两门课程的教材,也可供社会读者阅读。

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材,是《电路》(第4版)(邱关源主编,高等教育出版社,1999)的修订版,内容符合教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会2004年颁布的《电路理论基础》和《电路分析基础》的教学基本要求。 本书可供高等学校电子与电气信息类专业师生作为电路课程的教材使用,也可供有关科技人员参考。

【图书简介】
本教材是普通高等教育“十五”国家级规划教材。是在获国家科技进步二等奖及国家级教学成果一等奖的第三版的基础上,在保持原书的风格和特点的基础上,作了少部分的修订。全书分I、II两册,共分18章。第I册包含了材料力学课程中的基本内容,内容包括:绪论,拉伸、压缩与剪切,扭转、弯曲内力,弯曲应力,弯曲变形,应力和应变分析,强度理论,组合变形,压杆稳定,动载荷,交变应力,平面图形的几何性质等。第II册包含了材料力学课程较深入的内容,内容包括:弯曲的几个补充问题,能量方法,超静定结构,平面曲杆,厚壁圆筒和旋转圆盘,矩阵位移法,杆件的塑性变形等。本教材可作为高等学校工科本科各专业的教材。刘鸿文主编的《材料力学实验》(第二版)可与本教材配套使用。与本书同时出版的《材料力学学习指导书》,可供学生复习、解题及教师备课时的参考用书。

《机械原理》是在普通高等教育“九五”国家级重点教材孙桓、陈作模主编的《机械原理》(第六版)的基础上,根据高等工科院校机械原理课程最新教学基本要求,并结合多年来的教学实践经验及我国机械工业发展的需要修订而成的。《机械原理》保持了原书的一贯特色,系统严密、叙述清晰、概念正确、措辞严谨、图表规范、文笔流畅、可读性好,便于学生学习和其他工程技术人员自学,具有良好的教学适用性。同时,还将某些已较为成熟的新技术、新成果、新观念充实到教材内容中,使教材在内容上保持了先进性。此外,在本版中也更重视了教材内容的工程性、实用性和启迪性。例如,为了适应现代机械工程的需要,加强了解析法和机构的动力学;为了联系工程实际,启迪学生思维,增加了较多的工程应用实例等,从而使得教材内容更加丰富。
《机械原理》共14章,内容包括绪论、机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的力分析、机械的效率和自锁、机械的平衡、机械的运转及其速度波动的调节、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、齿轮系及其设计、其他常用机构、工业机器人机构及其设计、机械系统的方案设计。章后还附有思考题及练习题和阅读参考资料。

本书是在《物理学》(第四版)基础上,参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》修订而成的,书中涵盖了基本要求中所有的核心内容,并选取了一定数量的扩展内容,供不同专业选用。在修订过程中,本书保持原书体系合理,深广度适当,分量适中,适应面宽等特点,同时加强了近代物理的内容,增强用现代观点来诠释经典物理,以及近代物理的成就对科学技术的影响。
本书为上、下两册,上册包括力学和电磁学,下册包括振动和波动、光学、分子动理论和热力学基础、相对论、量子物理等。与本书相配套的还有多媒体《物理学(第五版)电子教案》、《物理学原理在工程技术中的应用》 (第三版)、《物理学(第五版)习题分析与解答》和《物理学(第五版)学习指南》等。
本书可作为高等学校理工科非物理类专业的教材,也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读。

管理信息系统

本书为全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是为高校教师教育专业编写的公共课教育学教学用书。
本书是在2000年版基础上的新编版本。全书共分九章,重点阐述了教育的构成、教育功能、学生素质及其培养、课程、教学、教学艺术与风格等有关教育学的基本理论问题,与此同时还重点介绍了当代中国教育和当代国际教育思潮。本书充分吸纳改革开放以来教育理论研究的新成果.努力反映教育理论研究的前沿信息与动态,并密切关注教育实践。为了激发学习者对教育学学习的兴趣,同时着眼于培养学习者运用教育理论解决教育实践问题的能力,本书精心设计了若干情境练习。另一方面本书还增设了阅读导航,以帮助扩充学习者的教育理论视野。
本书适合高等学校教师教育专业师生使用和学习,也可供教育行政人员、中小学教师和自学考试者参考。

《概率论与数理统计 第三版》分三部分,概率论部分,为读者提供了必要的理论基础;数理统计部分,主要讲述了参数估计和假设检验,并介绍了方差分析和回归分析;随机过程部分,主要讨论了平稳随机过程,还介绍了马尔可夫过程。

本书是普通高等教育“十一五”国家规划级教材,是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》(第五版)的基础上,参照教育部物理基础课程教学指导分委员会新制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》修订而成的,书中涵盖了基本要求中所有的核心内容,并精选了相当数量的拓展内容。本书在修订过程中继承了原书的特色,尽量做到选材精当,论述严谨,行文简明。对经典物理内容进行了精简和深化,增强现代的观点和信息,对近代物理内容进行了精选和普化,加强学习新知识的基础,并适当介绍现代工程技术的新发展和新动态。
本书分为上、下两册,上册包括力学、热学、电磁学,下册包括振动、波动、光学和量子物理。配套的有网络课程、电子教案、习题分析与解答、思考题分析与拓展、学习指导书等资料。本书可作为高等学校理工科非物理类专业的教材,也可供相关专业选用和社会读者阅读。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2009年修订版)