《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材·公共课:大学语文》以全面强化学生的语文能力为编写的主导思想,即强化学生的口语交际能力,使学生具备良好的交际和沟通能力;强化学生的阅读理解能力,使学生具备良好的自主学习能力;强化学生的书面表达能力,使学生具备准确地表达思想,以及能够将自己的研究成果写成研究报告或学术论文的能力。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材·公共课:大学语文》在突出工具性的同时,兼顾了大学语文课的人文性,选文思想内容丰富,可读性强。
《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材·公共课:大学语文》既可作为普通高等学校、成人高校和各类职业学院的大学语文课教材,也可作为具有中等以上文化程度的读者强化语文能力的自学读本。
为了方便教师教学,我们特意编写了与本书配套的阅读光盘(其中收录了近百万字人们公认的经典作品、中外名家指导阅读方法的文章和数十种常见应用文的写作知识,同时还配有十几篇课文的配乐朗读)和教学参考资料(内容包括教学设计、多媒体课件等)。 大学语文-(含光盘)_黄高才,刘会芹_北京大学出版社_

**单元 口语交际
例文选讲
一 经典演讲词选段
二 名家散文经典片段
三 《话说长江》解说词
四 故都的秋
五 听听那冷雨
六 废墟
七 荷叶咏
八 故乡的榕树
九 诸葛亮舌战群儒
十 明湖居听书
十一 演讲从完善倾听艺术开始
十二 雷雨(节选)
十三 泰坦尼克号(节选)
十四 长亭送别
十五 增广贤文(节选)
专题训练
怎样提高口语交际能力
第二单元 阅读理解
例文选讲
十六 名人论读书
十七 秋水(节选)
十八 渔父
十九 五蠹
二十 去私
二十一 孙膑
二十二 洛神赋(并序)
二十三 论贵粟疏
二十四 伤逝——涓生的手记
二十五 敬业与乐业
二十六 赠与今年的大学毕业生
二十七 秋天的况味
二十八 雨巷
二十九 再别康桥
三十 《诗经》二首
三十一 春江花月夜
三十二 无题(二首)
三十三 长恨歌
三十四 钗头凤(二首)
三十五 偷吃禁果
三十六 科学史上的东方与西方(节选)
三十七 想象力:大学存在的理由
三十八 读书与书籍
专题训练
怎样提高阅读理解能力
第三单元 书面表达
例文选讲
三十九 寓言四则
四十 神话三则
四十一 古典名著精彩片段
四十二 滕王阁序
四十三 精美短章
四十四 豁然堂记
四十五 书信二札
四十六 《人间词话》二则
四十七 古风
四十八 灯
四十九 祖国啊,我亲爱的祖国
五十 珠宝
五十一 海燕
专题训练
怎样提高写作能力
第四单元 应用写作
例文选讲
五十二 谏逐客书
五十三 “敕令”二则
五十四 五柳先生传
五十五 陈情表
五十六 狱中上梁王书
五十七 与韩荆州书
五十八 “百字铭”三则
五十九 与妻书
六十 劝北大学生尊重教师布告
六十一 致蒋经国先生信
六十二 *后的遗教
六十三 向里根先生挑战
六十四 给儿子的一封信
专题训练
语文能力的构成要素及语文能力培养
附录 汉字书法艺术及其欣赏
主要参考书目