“五四”开始的“新文化运动”虽然加快了中国民主、科学的进程,但也给了中国传统文化以巨大的打击;以“个人主义”为特征的西方文化冲击了中国的伦理文化;白话取代了文言,欧化诗取代了传统诗词;加之推广普通话、汉语拼音、简化汉字使中国的语言文字也大大简单化。受苏联教育的影响,195□年的院系调整整顿了**大学、清华大学、浙江大学等多学科性综合大学,推动了**的工业化建设,但也在一定程度上导致学科间的联系、渗透被削弱;过分强调“学以致用”,又削弱了理论基础、失落了人文精神;“文革”十年,中国高等教育受到了强烈的负面影响。新时期以来,中国高等教育的发展取得了辉煌的成就,**倡导的素质教育也已开始推行。素质教育是旨在提高人自身素质的教育,是科学教育与人文教育的高度融合,它不仅赋予受教育者丰富的现代科学知识与技能,也赋予他们高尚的道德情操与人文精神。换句话说,它希望培养出具有全面素质的人才,而非“科学动物”或“经济动物”。党**、国务院又号召“高等学校要创造条件面向所有大学生开设中国语文课”,完善中华**传统文化教育,许多有识之士及教育部门的领导,也开始大力倡导重视母语教育。

一、《诗经》《楚辞》
《卫风·伯兮》
《王风·黍离》
屈原《湘夫人》

二、先秦散文
《老子·曲则全》
《论语》修身十八章
《庄子·山木》
《大学·大学之道》

三、秦汉文
李斯《谏逐客书》
司马迁《史记·管晏列传》

四、汉魏诗
汉乐府《饮马长城窟行》
《古诗十九首·行行重行行》
曹操《蒿里行》
曹丕《燕歌行》(二□□一)

五、魏晋南北朝文
王粲《登楼赋》
丘迟《与陈伯之书》

六、六朝诗
陶渊明《读<山海经>》
鲍照《代出自蓟北门行》
谢朓《晚登三山还望京邑》
南朝乐府民歌《西洲曲》

七、初盛唐诗
张若虚《春江花月夜》
王维《终南山》
高适《燕歌行》

八、李白诗
《关山月》
《远别离》
《赠孟浩然》
《登金陵凤凰台》

九、杜甫诗
《哀江头》
《赠卫八处士》
《月夜》
《蜀相》
《登高》

十、唐代散文
李白《春夜宴诸从弟桃李园序》
韩愈《祭十二郎文》

十一、中晚唐诗(上)
韦应物《寄李儋元锡》
白居易《长恨歌》
刘禹锡《西塞山怀古》

十二、中晚唐诗(下)
李贺《李凭箜篌引》
李商隐《隋官》
杜牧《题宣州开元寺水阁,阁下宛溪、夹溪居人》

十三、唐五代词
李白《菩萨蛮》
温庭筠《更漏子》
韦庄《菩萨蛮》
冯延巳《鹊踏枝》
李煜《浪淘沙》

十四、北宋词
柳永《八声甘州》
晏殊《蝶恋花》
苏轼《江城子》
《临江仙·夜归临皋》
秦观《鹊桥仙》
……

十五、宋诗
十六、宋代散文
十七、南宋词(上)
十八、南宋词(下)
十九、明清散文
二十、古代戏曲
修订后记