《军事课教程(第2版)/重庆市普通高等学校军事课统编教材》经过全市十多所高校三年多的教学实践检验,受到使用单位的充分肯定,同时也对本教材的修改再版提出了许多宝贵意见。根据国际政治、经济、军事形势的发展变化,特别是当前我国国防战略和军事战略在新形势下面临的许多非战争军事行动所带来的挑战,以及科学技术的发展和近几年涌现的学术研究新成果,编委会在修订与完善原有教材的同时,新增加了人民防空和非战争军事行动等内容。《军事课教程(第2版)/重庆市普通高等学校军事课统编教材》以《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,结合多年来高校军事理论教学和军事技能训练积累的经验,坚持军事理论科学、军事高技术知识、军事技能训练这一体系的完整性,在严格把握课程目标和课程体系的基础上,注重吸收军事科学*新的研究成果编写而成,具有一定的知识性、可读性和实用性。 军事课教程-(第二版)_张勇_高等教育出版社_

**章 中国国防
**节 国防概述
第二节 国防体制
第三节 国防建设
第四节 国防法规
第五节 国防动员
第六节 人民防空
第二章 军事思想
**节 军事思想概述
第二节 毛泽东军事思想
第三节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民国防和军队建设思想
第五节 胡锦涛国防和军队建设重要论述
第三章 国际战略与战略环境
**节 国际战略
第二节 国际战略环境
第三节 中国周边**环境
第四章 军事高技术
**节 军事高技术概述
第二节 高技术在军事上的应用
第三节 新概念武器
第五章 信息化战争
**节 信息化战争概述
第二节 信息化战争的特征与发展趋势
第三节 信息化战争与国防建设
第六章 非战争军事行动
**节 非战争军事行动概述
第二节 反恐怖行动
第三节 维护社会稳定行动
第七章 条令教育与训练
**节 条令教育
第二节 队列训练
第三节 体能训练
第八章 轻武器射击
**节 轻武器常识
第二节 射击原理
第三节 射击动作
第四节 实弹射击
第九章 军事地形学与战术
**节 地形图基本知识
第二节 地形对军队战斗行动的影响
第三节 战斗类型和战斗样式
第十章 综合训练
**节 行军与宿营
第二节 **防护知识
第三节 野外生存
主要参考文献

1.美国的单边主义思想和霸权主义行径
苏联解体以后,美国成了世界上**的**大国,制约它的对手消失了,新的世界制约机制又没有真正建立起来,在这种特殊的国际环境下,美国多次借助民主和人权肆意干涉别国内政,领导北约肢解南联盟,以打击恐怖之名出兵阿富汗,置国际舆论不顾而悍然发动对伊拉克的战争,支持北约打击利比亚,控制中东地区,重兵威胁亚太地区,其军事打击力量延伸到世界每一个地方。美国所做的这一切都是为了要确立其霸主地位,要在世界上建立符合其利益的国际政治、经济和军事**秩序。美国的这些思想和行为与其拥有当今世界*强大的实力是分不开的。就综合国力而言,虽然美国遭到金融危机的打击,但当今世界仍然没有任何**可以与之相比;美国的GDP规模世界*大;在现代高技术特别是航空航天、无人机和计算机网络等技术方面,美国远远领先于世界;美国文化的强大冲击力和渗透力使许多**感到担忧;美国拥有当今世界*先进的军事设施和强大的军事力量,其兵力部署和作用范围几乎遍及全球;美国是当今世界科技发展与军事革命的**者,其思想、技术、装备等远远领先于世界各国;在全球三大经济组织——世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行中美国拥有*大的发言权,在国际经济一体化的时代,美国常常以此作为干涉他国内政的武器;单从华尔街的金融风暴迅速引发全球经济危机,就足以看出美国在世界上的地位、作用和影响。从国际政治的角度看,美国的单边主义和霸权主义是对多极化国际战略格局的*大挑战。
2.美国主导的国际反恐战争
“9.11”事件爆发以后,恐怖组织和恐怖活动逐步被国际社会公认为当今世界*大的威胁之一。作为“9.11”事件的直接受害者,美国扛起了国际反恐的大旗并在很大程度上领导着世界的反恐斗争,这种状态对国际战略格局向多极化方向的发展构成了很大的不确定性。一方面,“9·11”事件给美国提供了向外扩张的有利借口,通过美国的反恐路线图可以看出,出兵阿富汗并占据中亚,能有效地控制欧亚大陆通道和切断相关**通往印度洋的出海口;打下伊拉克,剑指伊朗,结盟沙特,控制科威特,染指利比亚,占据了世界*大的石油产地;重回菲律宾,再启关岛、克拉克和苏比克军事基地,控制了太平洋与印度洋的战略通道;多种手段高压也门,控制地中海、大西洋与印度洋的战略通道。一系列的行动已经使美国占据了战略的制高点并获得了战略的主动地位,虽然2011年5月2日基地组织���头目本·拉登被击毙,但国际反恐斗争的任务还很艰巨,美国仍将继续领导这场战争,这种局面在相当长的时间内还难以改变。
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