《初中现代文课外阅读指导与练习》自出版发行以来，深受广大语文教师和学生的欢迎。我们应广大师生的要求和适应语文“中考”改革的需要，紧密结合“新课程标准”的精神，对七年级分册、八年级分册和九年级分册进行了全面的修改，现已重印出版发行。
新版《初中现代文课外阅读指导与练习》丛书，其选文的内容新、训练的角度新、设计的题型新，准确地反映了“新课程标准”和“中考”对“现代文阅读”的要求，全面反映了2007年中考题型的特点，是初中生现代文阅读训练的**用书，是初中语文教师指导学生“阅读训练”的理想用书。
《初中现代文课外阅读指导与练习》丛书分七年级、八年级和九年级三册，每册按“课程标准”的要求分别设有“教学目标指要”，并且依据新教材对各年级的训练**编排了“阅读指导”和“阅读练习”内容。“阅读指导”部分，既有理论指导，又有单项训练，而单项训练内容紧扣“指导”设题，且略有拓展，以强化巩固和提高。“阅读练习”部分所选内容，力求选择新颖而富有人生哲理及文学性、教育性于一体的美文。这些文章依教材要求，按文体——文学作品（散文、小说）、记叙文、说明文、议论文组成单元，对阅读起着引导作用，也是学生写作的范文

前言
教学目标指要
说明文阅读指导
一、说明文的类型有哪些
二、怎样确定说明对象
三、怎样把握被说明事物的特征
四、怎样概括说明的**及说明的内容
（一）概括说明的**及内容
（二）说明文的标题��作用
五、怎样分析说明方法及其作用
六、怎样划分说明文的段落层次
七、怎样确定说明的顺序
八、怎样把握说明文语言的特点
（一）说明文语言的准确性
（二）说明文语言的生动性
（三）说明文中引用的作用
九、怎样明确加点词、指代词所指的内容
十、说明文考查中的综合探究
现代文阅读练习
一、记叙文
（一）继父节
（二）再过一个月
（三）人心如秤
（四）手套
（五）祖父与马
（六）天赐童年
（七）我们是一家人
（八）戴维斯的后脑勺
（九）生命中的满分与零分
（十）酒
（十一）不仅仅是左手
（十二）种春风
（十三）无法不对你残酷
（十四）撞好*后**钟
（十五）佛心
（十六）书报亭主人
（十七）谎言
（十八）耳光
（十九）轻轻地抱住母亲
（二十）会飞的蒲公英
（二十一）心窗
（二十二）购买时光
（二十三）穷人的自尊
（二十四）石头开花
（二十五）银手镯
（二十六）我肯定能行
（二十七）默读父亲
（二十八）白瓶子绿瓶子
（二十九）落雪
（三十）永远的细节
（三十一）“圣诞老人”不是一个谎言
（三十二）珍惜美丽
（三十三）西式幽默
（三十四）你不是贼
（三十五）成长
（三十六）父亲
（三十七）无题
……
二、说明文
三、议论文
参考答案