**早教专家区慕洁根据数十年的教育实践编撰此书。书中针对不同年龄段儿童的智力和生长发育特点设计了大量的游戏。宝宝从中可以学识字、学数学、学英语以及学习音乐和绘画等方面的知识，促进宝宝智力的发展，全面培养宝宝的能力。
在游戏中培养能力是宝宝*乐于接受的启智方法，也是爸爸妈妈掌握科学育儿和快乐育儿的有效途径。

引子
一、游戏与玩具
二、游戏与智力开发
三、游戏与能力开发
四、游戏与情商培养
第1章 做游戏 学算术
**节 3—4岁幼儿的游戏
1．背数到100
2．记忆较多的数字
3．拿取4—5个
4．切分和拼合
5．分左右游戏
6．认识两位数
7．学写数字
8．按顺序穿珠子
9．小珠子换乒乓球
lO．两个数相加
11．共有几块积木
12．小天平
13．摆筷子
14．放10个
15．认识单数和双数
第二节 4—5岁幼儿的游戏
1．数数器
2．倒数数与倒述数列
3．拼几何图形
4．切分和拼合圆形
5．认硬币
6．分花生
7．按5个一组数数
8．上车买票
9．卡片赢牌与连加
10．听写数字
11．看日历
12．量水或量沙子
13．认量尺
14．布娃娃的左右侧
第三节 5-6岁幼儿的游戏
1．扑克连加
2．用天平学加减
3．倒数100—1．倒述4位数
4．配对
5．抓扣子
6．拼正方形
7．学认钟表
8.排队
9．组合
10．小天平
11．摆玩具
12．月亮歌
第四节 6—7岁儿童的游戏
1．分��方向
2．学用纸币
3．学称体重
4．学会记账
5．快比多少
6．数积木
7．造钟
8．填数
9．韩信分油
10．看刻度
11．用量尺画图形
12．火柴游戏
13．算座位
14．算体重
15．猜数字
16．曹冲称象
第2章 傲游戏学认字
**节 3—4岁幼儿的游戏
1．字的变化
2．学用毛笔
3．找字填句
4．字卡上的东西有什么用
5．数字的大写及位数
6．故事接尾摆字
7．拼读唐诗
8．按笔顺写字
9．翻日历认字
10．逛超市认物名
第二节 4—5岁幼儿的游戏
1．物名与材料搭配
2．给妈妈讲故事
3．找同义词
4．找关键字
5．学对联
6．多义字和多音字
7．接句
8．描述
9．韵母
10．复韵母
第三节 5—6岁幼儿的游戏
1．声母
2．整体认识音节
3．四声
4．查字典
5．偏旁拼字游戏
6．成语故事
7．同音字游戏
8．词的置换和添加
9．话的连接
10．词组接龙
第3章 做游戏学英语
一、学英语的年龄因素
二、学英语的兴趣因素
三、学英语要重复巩固
四、英语课程的安排
**节 宝宝学英语
1.问好
2.我的身体I
3.我的身体Ⅱ
4.我的身体Ⅲ
5.我的家庭
6.水果I
7.水果Ⅱ
8.颜色
9.动物I
10.食物I
11.准备过圣诞节
12.新年快乐
13.我起得早
14．就这样
15.食物Ⅱ
16.食物Ⅱ
17.衣服I
18.衣服Ⅱ
19.我的家
20.我的玩具
第二节 儿歌与对话
1．AnimalsⅡ动物Ⅱ
2．Animals IU动物Ⅲ
3．Number I数词I
4．Number 1I数词Ⅱ
5．Shapes形状
6,Transport交通工具
7．Weather天气
8．Plants植物
9．Jobs各种工作
10．Insects昆虫
11．ToSeetheDoctor看医生
12．About Food关于食物
13．Seasons季节
14．Bargain讨价还价
15．The Bus公共汽车
第三节 话剧与故事
1．The BigTurnip大萝卜
2．TheCat andtheBell猫和铃铛
3．The Rabbit and the Tunle龟兔赛跑
4．Little Red Cap小红帽
5．The Three Little Pigs三只小猪
6．Snow White白雪公主
7．Cinderella灰姑娘
8．The Frog King青蛙国王
9．Hansel and Gretel汉森和葛苔
10．Debbie Duck小鸭多比
11．Gulliver’s Travels古利弗历险记
12．The Magic Lamp神灯
第4章 游戏与艺术启蒙
一、调神
二、练指
三、美感的产生和贮存都在右脑
四、唱歌的特殊功能
**节 音乐启蒙
一、3～4岁
1．尊重孩子的意愿
2．课程游戏化
3．听熟了就会“好听”
4．要学会读谱
5．弹给玩具听
6．不应跳过难点
7．音乐联想
8．音乐故事
9．音乐家的故事
10．自己唱或弹自编的小调
二、4～6岁
1．视唱
2．和声二重唱
3．和弦
4．敢于表演
5．联弹
6．练习15分钟
7．欣赏影视音乐
8．参加集体演唱和演奏
9．音乐游戏
1O．即兴伴奏和即兴作曲
第二节 绘画启蒙
一、象征期(3～5岁)
1．画人
2．画房子
3．仔细看
4．参观儿童画展或观看得奖的儿童画册
5．写生
6.再次练习涂染
7.调色
8.参照与临摹
9.画出个性和创意
10.记忆画
二、主观感觉表现期（5岁以后）
1.立体画
2.透视画
3.展开画
4.鸟瞰画
5.找特点、提高观察力
6.有趣的添鼻子游戏
7.指印画
8.剪贴画
9.水彩画
10.国画

对孩子来说，*好的教育就是游戏。小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
——教育家陈鹤琴
游戏是发展多种才能的智力活动。
——捷克教育家夸美纽斯