五十华诞，欣逢盛世。五十载寒暑易节，五十年不懈追求，五十年开拓创新，重庆医科大学历经分迁建校——巩固发展——曲折向前——锐意改革——全面发展的菌种，与时代同行，与祖国同步，实现了新世纪跨越式腾飞。
历史是一面镜子，可鉴往知来。校史见证着学校五十年成功中包含的艰辛，艰辛中孕育的希望，希望中萌动的奋进；记录着历经沧桑却蓬勃发展的重要历程；积淀着开拓者们留给我们的宝贵物质和精神财富，让我们在历史的反思追忆中深省，在奋发有为的今天思索。如何用我们今天的努力去感受发展的五十年、承传奋进的五十年、延续辉煌的五十年，是摆在每个重医人面前现实而深邃的课题。

**章 **批准 分迁建校（1955.4-1956.9）
重庆医科大学（原重庆医学院）创建于1956年。它的诞生是时局所创、形势所成，既是分迁建校，又是平地突起。
重庆医学院的母体是上海**医院（后更名为上海医科大学，现并入复旦大学）。20世纪50年代初期，沿少内地存在着旧中国**下来的国民经济发展极不平衡，高校布局不合理的状况。为适应国民经济和社会的发展，优化教育资源配置，有效地培养**所需人才，1955年上半年，国务院批准调整部分高校院、系、专业设置和分布方案，决定将沿海地区一些高校的全部或部分迁至内地建立新校或加强内地学校的建设。由此，便产生了将上海**医学院内迁重庆，建立重庆医学院的重大部署。
当时西南地区缺医少药现象十分严重，**医务人员奇缺。在西南再建一所培养**医务人才的高等学府，是发展西南地区经济和医药卫生事业的迫切需要。
抗战时期，上海**医学院曾迁重庆歌乐山办学，同山城人民共度国难，结下了深厚情谊。解放以后，重庆工业发达、贸易兴隆，**卫生条件不断改善，加之人口稠密、病种繁多，**预防任务繁重，在此建立一所医学院校是完全合理的、适宜的。
1955年4月，上海**医学院得到卫生部关于迁院的指示后，立即开始了筹建工作，成立了以副院长、医学教育家颜福庆教授为主任的重庆医学院筹建委员会。……

**章 **批准 分迁建校（1955.4-1956.9）
第二章 艰难创业 调整巩固（1956.9-1966.5）
一、配齐党政班子 健全领导机构
二、调配师资队伍 教辅医技配套
三、建立正常教学秩序 不断提高教学质量
四、活跃学术气氛 开展科研活动
五、建立附属医院 开展临床教学和**工作
六、加强党的建设 重视思想政治工作
七、国际交流
八、领导的关怀
第三章 十年“文革” 十年内乱（1966.5-1976.10）
一、“文化大革命”的历程
二、“文革”的严重破坏
三、在困境中坚持工作
第四章 拨乱反正 恢复发展 实现工作**转换（1976.10-1982.12）
一、解放思想 落实政策 充分调动师生员工的积极性
二、调整领导体制 保证工作**转移
三、加强教学管理 恢复正常教学秩序
四、贯彻《医院工作三十条》 提高**和临床教学质量
五、健全科研制度 科研工作全面开展
六、加强政工队伍建设 改革思想政治工作
第五章 深化改革 全面开创新局面（1983.1-1996.6）
一、调整、充实校级领导班子
二、稳步提高教学质量 不断深化教学改革
三、采取多种措施 加强老师队伍建设
四、提高科研地位 科研成果上台阶
五、加强**改革 促进医院全面发展
六、在对外交流中努力促进国际交流与合作
七、加强党建工作
八、开创思想政治工作新局面
九、改革开放 促进学校工作全面发展
十、加强科学民主管理 切实改革进机关作风
十一、改善办学条件 创造良好的教学环境
第六章 开拓创新 跨越式发展（1996.6-2006.6）
一、调整校级领导班子 加强执政能力建设
二、深化教育教学改革 全面提高教学质量和办学效益
三、强化“科技强校”意识 科研工作实现较大突破
四、迎接挑战 **工作实现快速发展
五、依法治校强管理 构建可持续发展新平台
六、以“三个代表”重要思想为指导 全面加强党的建设
校史附录
后记