为了更好地实施课程标准，培养小学生学习英语的兴趣，促进其心智、情感、心理和精神的高度平衡，我们针对不同年龄段学生的心理和认知特点，编写了这套《小学英语美文诵读》。
丛书从三年级至六年级共4册，每册有诗歌、谜语、童话、故事、名人名言、对话、短文等与小学生的生活息息相关的40篇英语美文，配以精美图画与原汁原味的涌读磁带，便于学生在情境中诵读、熟记。所选材料全部来自英文原版内容，语言现代、地道，内容科学、趣味，学生一定乐读乐诵。通过诵读记忆，文章的语感脉络，英语的词汇、语法和语言的节奏韵律，作者的情感意趣，就会浸润到学生的内心深处。使学生在不知不觉中提高对语言的感受能力。
丛书能够尊重不同阶段小学生阅读兴趣的差异，*大限度地开拓他们的文化视野，潜移默化地进行异国习俗、文化的熏陶、渗透，提高学生跨文化的意识，培养跨文化交际的能力。阅读难度逐册渐增，体现了提高学生语言运用能力的渐行性。三、四年级更多体现趣味性、交际互动性；五、六年级则更多地体现引导性、推断性和使用性。
我们相信，通过大量的美文涌读，学生会学到经典、实用的英语句子，拓展词汇，达到形成用英语思维的习惯的目的。同时还能深切感受到

1．My goldfish
2．Sale
3．I am a CD
4．A car
5．Our school
6．Who’S who
7．Welcome to Beijing
8．TWO dollars
9．Albert Einstein’S overcoat
10．My family
11．Wanted
12．The sea
13．What do you know?
14．Red，black，yellow，white and blue
15．Thick books and thin books
16．I am a watermelon
17．The sick day
18．Think of a place
19．The big，big turnip
20．Welcome the spring
21．Colours
22．A wolf and a sheep
23．Mother’S love
24．You married mine
25．Buy a video
26．Two cute dogs
27．Under the sea
28．Dick’S dog
29．The big．big mountain
30．In the case or in the handbag
31．A grain of sand
32．How do you know that?
33．The worth of a smile
34．A story of Mark Twain
35．How many days?
36．A clever old man
37．The same things
38．Who discovered Australia?
39．The ugly duckling(I)
40．The ugly duckling(II)
词汇表