新课改形式下，学习怎么学？考试怎么考？怎样才能提高课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点，课后怎么弥补？
《课时详解 随堂通》的出现，解决了这些难题。它真正做到从同步教学的角度出发，从老师和学生的教学立场上做了更多考虑。2006年，我们根据读者反馈，结合课标理念，瞄准*新的高考**评价，对丛书做了新修订。 丛书具有以下鲜明特色：
一、国内首创填补空白
丛书开创了“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，课时划分一般以教参、标准课时的规定与建议为依据，并参照教学实践，因而具有普适性、参照性。这项研究成果填补了国内教辅市场长期的空白。
二、基于实在体现超越
丛书根据*新课改精神和*新教材编写，**解读每课时的教材内容和补充内容．方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总结、检查课后作业、自测自评，可达到”课课通，题题通，一书在手，家教可免”的目的。同时也方便教师备课和上课，方便家长督促子女自学并检查子女的学习效果。
三、讲练透彻适用全面
丛书“理念新颖、知识全面、讲解详细透彻”，融合”知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。讲解细致入微，全面中突出重

**单元
单元说明泛舟诗词海洋
1 *沁园春长沙（2课时）
课时1详解
课时2详解
2 诗两首（4课时）
课时1详解
课时2详解
课时3详解
课时4详解
3 大堰河——我的保姆（2课时）
课时1详解
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第二单元
单元说明 文韬武略呈异彩
4 烛之武退秦师（2课时）
课时1详解
课时2详解
5 荆轲刺秦王（3课时）
课时1、2详解
课时3详解
6 鸿门宴（3课时）
课时1、2详解
课时3详解
第三单元
单元说明再现鲜活人物
7 记念刘和珍君（3课时）
课时1详解
课时2详解
课时3详解
8 小狗包弟（2课时）
课时1详解
课时2详解
9 *记梁任公先生的一次演讲（1课时）
第四单元
单元说明把握时代脉搏
10 短新闻两篇（4课时）
课时1详解
课时2详解
课时3详解
课时4详解
11 包身工（2课时）
课时1详解
课时2详解
12 *飞向太空的航程（1课时）
表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事（2课时）
课时1详解
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亲近自然 写景要抓住特征（2课时）
课时1详解
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人性光辉 写人要凸显个性（2课时）
课时1详解
课时2详解
“黄河九曲”写事要有点波澜（2课时）
课时1详解
课时2详解
朗诵（1课时）
梳理探究
优美的汉字（1课时）
奇妙的对联（1课时）
新词新语与流行文化（1）课时
模块综合能力测评卷一（山东模式）
模块综合能力测评卷二（广东模式）
答案点拨（另附单本）

全面记录课堂笔记，及时弥补听课缺陷。科学推动教学相长。贴切教材，贴切教学，贴切考试，贴切老师，贴切学生，贴切家长。