本丛书针对中小学生的阅读、训练、认知特点，在编写中力求达到以下目标：
一、激发学生的写作兴趣。本套作文，从200字到900字，根据学生不同年级阶段的写作特点和要求进行编排，所选作品生动典型，题材、体裁、内容广泛丰富，信息量大。通过阅读，能充分激发学生的写作兴趣，激发学生的写作潜能。
二、提高学生的写作能力。本丛书与语文课程相辅相成，所选题材、体裁实用全面，并从审题、立意、选材、结构、语言等予以精彩点评。通过分析和理解、比照训练，能充分提高学生的写作技能，达到《语文课程标准》在规定时间内完成规定字数作文的要求。
三、提高学生的文化素质。本套作文，穿插了很多有关写作和文化知识的附录和小贴士，集知识性、趣味性、科学感和时代感于一体，*大限度地开拓学生的写作和文化视野，让学生在提高写作技能的同时，在一定程度上加深对语言知识、文化的拓展。

写人篇
一、亲情传真
我的爷爷
我的爷爷今年六十一岁，说起话来声如洪钟。他一头密密的、鬈鬈的头发，戴着一副老花眼镜，肚子大大的，个子高高的。
他是一个聪明能干又有文化的老人。他很喜欢看书，没事的时候也喜欢练练毛笔字。
他*擅长修理环东西了，就像一个修理工似的，不管是什么东西环了，在他的魔手的修理下，基本能修好。被我弄环的玩具全是他修的，每帮我修好一个玩具，他都会很自豪！
我的爷爷还是一个家族大厨师。他做的菜可好吃了，比如酱牛肉、糖醋小排……为了做好一个菜，他一点都不怕麻烦，听奶奶说，他做一个红烧肉，可以做上两个小时，我都不知道是怎么做的，只知道确实是挺好吃的，常常吃到全家人都不允许我再吃，我还舍不得放下筷子。所以，我经常夸奖他厨艺高超！得到我的表扬他也乐得手舞足蹈！
这就是我的爷爷，一个平凡面又了不起的爷爷，我所敬爱的爷爷！
细心的爸爸
我有一个细心的爸爸，他做什么事几都很细心。
今天，为了做完爸爸布置的数学作业，好下去活动活动，我加快了速度，三下两下做完后，说：“爸爸，我下去玩喽！”爸爸说：“等一下，只错一道题或者不错才能下去玩，”我只好耐心地等待着爸爸的嘴里吐出那四个字——审核通过！两分钟过去了，爸爸还细心地检查着第二道题，我看照这样检查，到明天早上我才能下去活动，爸爸把一道题目读了一遍又一遍，把题也反复的验算了，不错，才肯罢休。
过了半个小时，突然，爸爸说：“哎，真是可惜呀，你要是细心点就好了，差一点儿就审核通过了，错了两道题，你看看这道题运算顺序弄错了，还有这道题呀，其他几道题不能用简便方法就甭说了，而这道题，人家题目明明写着可以用简便方法的就用简便方法计算，这道题就能用，可是你为什么就要用这么复杂的方法来算呢？赶紧订正，每道题六遍！”就这样，我想下去玩的计划又泡汤了，哎！
这就是我们家那细心的爸爸。
阳光在线：总分总式
总分总式结构，也称“灯笼式”结构，是开头总提，中间分述，结尾照应开头，归结全文的结构方式。
……

写人篇
一、亲情传真
我的爷爷
细心的爸爸
我的爸爸
感谢你——爸爸
唠叨的妈妈
不合格的妈妈
“说谎”的妈妈
难怪妈妈瘦瘦的
我尊敬的人
可爱的小妹
我的小妹妹
我家的捣蛋鬼
我家的“男子汉”
我
我是小书迷
自我介绍
我的自画像
二、亲友素描
我的外公
小姑姑
我的表哥
我的小表弟
我的表妹
我的表妹
我的同学
我的小伙伴
我的好朋友
小女孩
男同学
一个珍惜人民币的人
三、师长掠影
我*喜欢的老师
我们的杨老师
我们的达珍老师
奥数老师
偏心眼的老师
朱老师的目光
老师是“大朋友”
老师的眼睛
老校工
伟大的清洁工
秦牧爷爷
二舅
代老师、她是你生命的延续
写景篇
一、四季·昼夜变化
春天来了
春天的早晨
美丽的春天
美丽的春天
美丽的春天
春姑娘
春之声
春游沈园
广州春早
夏日观雨
秋天
秋天来了
秋之颂
玄武湖秋景
冬天到了
初冬的早晨
冬日
日出
观日出
小镇的早晨
校园的早晨
夕阳西下
夕阳
月夜
月夜
月色溶溶
星空
二、风雨雷电·自然节律
春雷
云栖听雨
秋雨
下雨
雨
云和太阳
春天的小雨
暴雨
细雨
雾
重庆的雾
雪景
三、山川湖海
长城
梦幻之湖
西湖真美
迷人的大海
秋天的果园
……
状物篇
记事篇
说明篇
议论篇

紧扣中小学语文课标写作要求，根据文体特点科学分类，汇聚精品范文，读与写**结合，权威点评。