1.要有较强的阅读能力。完形填空题由于句子断结而使其难度增大,这就要求学生平时要增加阅读训练,注意首句对下面内容的提示,语篇内容的走势,上下文的联系,体会作者的意图,注意关键词的用法等。
2.要有较强的断句恢复能力。平时看书时可以有意将自己认为重要的词空出来,再有意地往里面填。可以多做一些填空题作为辅助性练习,要牢记常用的句式、短语及固定搭配,关注连接词连接的前后句的关系,学会分析句子结构。
3.要有较强的背诵能力。平时要加强对课文或者涉及某个主题的一小块内容的背诵,扩大自己的背景知识,增强自己的语言记忆能力和词汇的使用能力,以及对短文内容的感悟能力。
4.要求掌握大量有效词的用法。要有一定的词汇量,一个单词可能有几个词义,对常用的词义词性都应当掌握,要掌握常用的词语搭配和词语辨析。记单词时*好不要孤立地去记,要把单词放在句中记,注意它和前后的关系,这样就把用法也记住了。 本书以教育部颁发的*新《英语课程标准》为纲、以各地主流教材为依据,��时又结合近年的英语考试试题内容编写。本书作者均为《英语周报》***的作者,他们以独到的见解和敏锐的洞察力,对考试命题特点及规律的准确把握方面具有很强的权威性、前瞻性和导向性。覆盖了《英语课程标准》中要求的考点。
本书与市面**行的传统完形填空辅导资料相比,具有很多创新之处。
特色一:对近几年高考完形填空题的命题规律做了翔实的数据分析,并为学生提出了有效的答题策略和方法指导。
特色二:精选短文还包括根据首字母提示填词训练,有效提高学生整体把握文章结构的能力。学生详读这些文章,可以提高完形填空题的答题水平。
特色三:精选近年各地高考真题中适合高一学生的试题进行演练,使学生真实感悟高考题的科学性、合理性和美感,让学生找到做高考题的感觉。
特色四:本书安排每七篇一个单元,建议同学们**一个Passage,训练以至少一周为单位、连续不间断,这样更有利于同学们寻找做完形填空的感觉,从而培养正确的思维习惯和准确的技巧。
我们相信此书不仅可以供广大高中同学进行复习备考之用,也可成为英语教师们的得力参考。