素描是一种培养造型能力和艺术素养的重要的基础课,是高层次的形象思维训练。作为造型基础的技能方面,素描课要教会学生观察(眼)、表现(手)、构想(脑)的协调性并*终确立以对形体与空间的认识为基础的造型观念;作为基础及艺术造型素养方面,素描课要培养学生独特的艺术观念、创造性地思维方法和高品位的审美眼光。本着这样的素描教学观念,几年来,作者对素描教学进行了多方位思考、研究、探索、实践。同时,针对艺术设计专业的专业方向、性质、目标等特殊要求,进行针对性的改革,以图建立符合专业目标的素描教学体系。
本书中的作业反映了近几年来素描教学实践主导思想,也可以说是对几年来我们的素描教学的思考及其探索、实践的一种直观的阐释。从发展的眼光看,这只能算是一种阶段性的成果,还有待于一步的深入和完善。参与本书作业评析的均是多年从事基础课教学、具有丰富素描教学经验的教师,通过对工业设计系、艺术设计系部分学生作业的言简意赅、通俗明了的分析评述,想必能帮助读者了解素描教学的目的和具体要求。

**章 概论
一、树立新的素描教学观念
(一)素描是视觉造型的首要基础
(二)素描是视觉造型的艺术基础
(三)素描是艺术设计的重要基础
二、建立新的教学实践构架
(一)结构素描训练
(二)调子素描训练
(三)构想素描训练
第二章 结构素描作业评析
第三章 调子素描作业评析
第四章 构想素描作业评析