单词同词汇是学习任何语言的基础与关键。英语词汇尤其如此。英语学习者学习成功不理想,恐怕主要症结还是在词汇上。随着英语高考难度逐年增加,学生对词汇及相关的词汇练习,如综合填空、阅读理解等失分较多,想提高又不知如何着手。英语教学的改革又使得全国各地出现了使用不同英语教材的情况,有人教社的“朗文”版、上外版的“中学英语”、上教社的“牛津英语”,还有上外版“新世纪英语”,所谓一纲多本就是指教材不一样,但考纲还是一个。在此形势下,学生对英语高考更感到无所适从。英语词汇该怎么抓?本书作者在市**高中从事毕业班英语教学数十年,在对历年的英语高考卷进行详细研究分析的基础上,根据英语教学大纲编写了《英语高考短语词汇3000》。
本书根据不同的英语教材及大纲英语词汇,共收集了3000多个英语单词。本书的特点是:1、使用面广,上述提到的各种教材都通适用;2、收词全面,英语高考中所需的词几乎全收罗在本书中;3、考点突出,根据历年高考试题,**词详解,一般词略讲;4、相关短语,本书专辟有“搭配”内容,把该词的相关短语列出,方便学生熟悉掌握;5、强调实用,一切以高考、有助于考生高考取得好成绩出发。考虑到目前还是