定位需要开阔的视野和背景。一位海军将领在描述他的舰队作战能力时说，我熟悉我控制的这片海域水下的每一块石头，我也熟悉敌方控制的那片海域水下的每一块石头。这位将军的话告诉我们一个道理，只有思考问题时的视野和背景是开阔的，你才有资格谈解决问题的能力。给知识点和考点定位同样需要开阔的视野和背景。这个背景包括教材的设计思想，高考试卷的命题思想，知识点和考点的位置、相互联系，题型演变，以及所在地区考生的总体水平，所在学期拥有的实力等等。在这样的背景上思考和审视每一个知识点，以及围绕它而设计的命题角度，定位才可能是清晰的，准备的。

**单元 先秦时期
第二单元 秦汉时期
第三单元 三国、两晋、南北朝时期
第四单元 隋唐时期
第五单元 宋元时期
第六单元 时清时期
第七单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第八单元 半殖民地半封建社会的*终形成
第九单元 辛亥革命和北洋军阀的统治
第十单元 新文化运动和国民大革命
第十一单元 国共的十年对峙、抗日战争、解放战争
第十二单元 新中国成立和社会主义制度的建立
第十三单元 全面社会主义建设时期和文革时期
第十四单元 社会主义建设新时期
第十五单元 资本主义的兴起和工场手工业时期
第十六单元 蒸汽机时代的资本主义
第十七单元 垄断资本主义
第十八单元 一战后至二战前的世界
第十九单元 二战和两极格局下的世界
第二十单元 世界格局的变化和世界近现代科学技术
参考答案

定位是一种能力。古今中外杰出的政治家、军事家、科学家和那些总是处在竞争优势地位的人有一个共同的特点，就是都具有很强的给问题准确定位的能力。无论多么棘手的问题，也无论多么巨大的挫折，他们都能迅速准确地测量出问题的关键点，包括性质、症结、条件、环境等等，进而确定解决问题、战胜挫折的方法。但并不是每个人天生就具有这种定位能力。一项有关学习能力问题的调查表明，相当一部分人在知识定位能力方面存在欠缺，他们在大量的、浩如烟海的知识面前无所适从，知识淹没了大脑，知识又奴役着大脑，剪不断理还乱，疲于奔命却收效甚微。
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