《数学课程问题/中学教师继续教育教材》

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出版社

辽宁师范大学出版社
ISBN

9787810422994
作者
页数

0
出版时间

1900年01月01日
定价

¥10.50
所属分类

内容提要

开设《数学课程问题》课的目的是使中学数学教师对自己所教的中学数学课程有所了解。这是《九年义务教育全日制初中数学教学大纲》的基本要求之一实际上，本书就是对数学教学大纲—课程标准——作的一个全方位的阐释。

**讲对数学的认识
一数学的对象
二数学的特点
三数学的发展规律问题
四数学符号
第二讲数学教育的特点
一数学教育的特点
二 “数学素质”的一种阐述
三数学教育的特点
四数学教学原则
第三讲中学数学教学大纲
一我国中学数学教学大纲的沿革
二初中数学教学大纲概述
三初中数学教学目的
四初中数学教学目标的层次分析
五初中数学知识的结构分析
参考文献