小学生学习指导方面的书，已经出版了不少。本书力求从一个新的角度来编写。不局限于一词一题，而是从方法、能力方面高屋建瓴地进行引导；从学生的需要出发，有的放矢地提供各种实用的材料。

方法林
预习是听课的准备
听课时要注意什么
学习成绩要提高，课堂笔记不可少
在书上做记号的好处
好问，是打开知识大门的钥匙
激励意志，扬起成功的风帆
笨鸟先飞，化被动为主动
锻炼听觉能力
空腹和饭后学习效率不高
把书桌整理一下再做功课
坐硬板凳做功课，可以集中注意力
固定在书房读书，效果不一定好
选用铅笔有讲究
百思不得其解时，不妨听听音乐
及时回顾，复习巩固
系统梳理，融会贯通
分清主次，抓住**
像过电影那样历历在目
自测互测，排疑解难
借不同颜色的记号检查“实力”
“倒回确认法”有助于发现问题
看清题目，开懂题意
先易后难，有和不紊
嘴里大声念，脑中记得牢
看在眼里，记在心上
理解记忆要比记硬背好
何时用脑效果*佳
多想想“为什么”
对智慧“聚焦”
将思考的对象变“形”
草稿纸是“思考过程的履历表”
“他山之石，可以攻玉”
安排好读忆的阶段时间
安排好读书的整块时间
安排好读书的零星时间
怎样进行朗读
怎样练字
知识宫
使用字典有奥妙
“推敲”的词义是“推门和敲门”吗
成语解释的窍门
语序与表达
句子语气的��变
“你的耳朵呢？”
句子的主充与紧缩
造句四要
……
佳作园
四季亭
背诵苑
测试所
资料库
后记