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理解与沟通(一位母亲对教育孩子的思考)
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理解与沟通(一位母亲对教育孩子的思考)

  • 作者:李莺
  • 出版社:未来出版社
  • ISBN:9787541722714
  • 出版日期:2002年01月01日
  • 页数:273
  • 定价:¥15.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787541722714
    • 作者
    • 页数
      273
    • 出版时间
      2002年01月01日
    • 定价
      ¥15.00
    • 所属分类
    内容提要
    本书用例子说明道理*有说服力,容易被人们接受,读起来也轻松。文章里作者选用自己、自己的孩子、自己的家人、亲戚、朋友、同事的一些例子,把逻辑论述的方式改成理论述和实际例子论述相结合的方式。运用*简练、*通俗的语言把道理告诉家长。特别是对孩子的教育,要处在主动的地位。
    目录
    艰苦奋斗教育与生存教育
    挫折教育
    创新教育*重要
    如何评价自己的孩子
    学习任务是谁的
    正确看待孩子的学习成绩
    *高分的学生不见得是*出色的学生
    怎样帮助学习差的孩子
    谈谈孝试焦虑症
    学习环境很重要
    请家教的得失
    谈奥数
    “减负”减什么
    择校的学问
    交费生的压力
    特长教育
    艺术教育
    校园暴力一
    校园暴力二
    问题少年
    少年犯罪
    少年自杀
    高消费好不好
    贫困生的压力
    让孩子管好自己的零花钱
    母亲的责任
    干部子女的困惑
    赏识教育
    减轻孩子的心理压力
    自尊与自卑
    内向与外向
    孤独与孤僻
    孩子脾气暴躁怎么办
    青春期抑郁症
    适应不良症
    从众心理
    青春期性教育性骚扰与性侵犯
    性别角色
    恋母情结
    亲子关系与朋友关系
    孩子还是带在自己身边好
    父母离异对孩子的影响
    孩子需要一个温暖的家
    学会人际交往
    异性朋友
    中学生早恋问题
    青春期饮食失调
    编辑推荐语
    良好的家庭教育是孩子健康成长的产提。当孩子出现问题时,家长应该首先检讨自己的教育方式是否得当。孩子有逆反心理是一种思维方式的创造,责怪与批评无济于事,关键在于引导。让孩子多与同龄伙们交往,以形成健全的自我意识和人格。远离异性,无法完善自我性角色。
    创造条件,让孩子冒几次险,增加应变能力。鼓励孩子成为富人,富人比穷人对社会贡献大,孩子往往代表着新的思想和思维 ,对他们的想法,对他们的想法和做法应该多一份理解。

    与描述相符

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