费迪南德·拜厄，德国作曲家、钢琴家、钢琴教育家。本书是其为初学钢琴的儿童编写的启蒙教材。
全书分为两个阶段：
**阶段以固定位置的五指训练为主，并安排有大量短小的练习及不同的位置、不同节奏的五指组合，旨在使学生提高识谱能力，熟悉钢琴键盘，规范弹奏手型，掌握单音旋律的基本弹法和了奏组合的一般规律。
第二阶段以音阶、双音、三连音、倚音等训练为主，并将这些技巧溶入活泼、轻松的练习曲和民歌之中，使学生在掌握技巧的同时，接受各种风格的音乐熏陶。本书集知识传授与技能训练于一体，讲究教学的趣味性，注重培养学生的审美情趣，是一本长期以来为各国钢琴教师所乐于使用的钢琴基础教程。

**阶段
音乐入门知识
右手触键练习
左手触键练习
双手触键练习
三手练习（学生单用右手：主题及十二首变奏）
三手练习（学生单用左手：主题及八首变奏）
四手练习（**次双手并用）
双手练习
四手练习
双手练习
四手练习
四手练习（从全音符到八分音符的时值练习）
双手练习（八分音符练习）
高音谱表与低音谱表的音符比较
（以上大部分练习手均不移动位置）
第二阶段
双手练习（简易音阶、双音、三连音、倚音练习）
四手练习（从全音符至十六分音符的时值练习、流畅性训练）
双手练习（八分音符、附点八分音符、十六分音符练习）
半音阶练习
附录
右手练习
左手练习
双手练习
二十四条大调和小调音阶
调的序列及关系大小调